RESPOSTAS MTA

Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos Leia o que se segue: A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente desua relação com a __________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do texto apresentado. Resposta Selecionada: a. Conhecimento, aprendizagem. • Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos “Para Sócrates, assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões da forma ‘Eu acho que’ e ‘Eu sei que’.” (JR., Heitor Matallo. “A problemática do conhecimento”, 2000). Sobre o assunto, indique a alternativa incorreta. Resposta Selecionada: e. Como a expressão “Eu acho que” remete ao senso comum, esse tipo de conhecimento não pode ser considerado na construção de teorias científicas. • Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos Um cientista tem um problema bem definido para estudar e, com base em pesquisas bibliográficas, formulou uma hipótese bastante razoável que pode explicar o problema em questão. Para continuar na sua busca de respostas, o cientista deve: Resposta Selecionada: c. Testar a hipótese. • Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A…

estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o mundo”. (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). Com base nisso, indique a alternativa correta: RESPOSTA: Alternativa: E Comentário: a alternativa “e” é a correta. A ciência, por si só, não promove novas capacidades de aprendizado nos seres humanos, mas, pela pesquisa, melhora, rebusca aquelas já desenvolvidas. PERGUNTA: Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A…

assinatura do(a) candidato(a) Admissão por Transferência Facultativa 2.a Transferência Facultativa/2010 CIÊNCIA POLÍTICA Segunda Etapa Prova Dissertativa LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1 Confira atentamente se os dados pessoais transcritos acima estão corretos e se o curso de sua opção coincide com o que está registrado acima e no rodapé de cada página numerada deste caderno. Em seguida, verifique se este caderno contém cinco questões, acompanhadas de espaços para as…

Científico, da ciência, falível. Pergunta 2 Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A problemática do conhecimento” (2000), “Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e,…

jogar por algumas semanas em função dos resultados dos exames médicos apresentados. d. Métricas de medição do rendimento de um estudante universitário. e. Descrição do corpo humano encontrada em um atlas de anatomia. Feedback da resposta: Comentário: o que foi apresentado na alternativa “b” não corresponde ao conhecimento científico, e sim ao conhecimento teológico, religioso.  Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A…

conhecimento religioso é impregnado de inspiração. 2 Avalie as assertivas acerca do apresentado até então: I - Atividades laborativas, ou mesmo de comunicação, necessitam de pensamento, preparação, descrição e razão. II - A observação é uma forma de obtenção de conhecimento. III - A observação permite produzir conhecimento. É possível afirmar que está correta apenas: Correta c. I, II e III 3 Do que foi apresentado nesta aula, é possível afirmar que: I - A metodologia estuda o modo como…

de trabalho acadêmico: Resposta Selecionada: d. Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto. Respostas: a. Assunto do texto e objetivos a serem atingidos. b. Articulação das ideias e como o texto foi produzido. c. Principais conclusões do autor. d. Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto. e. Objetivos da pesquisa e do texto proposto. Feedback da resposta: …

aluno durante os anos de escolarização, não permite uma análise crítica sobre a realidade que o cerca, pois a história trata do passado, do acontecido e não o ajuda a refletir sobre o presente. III) A reflexão de natureza histórica em nada se assemelha aos problemas e dificuldades que o aluno enfrentará em sua vida. IV) O conhecimento histórico e a reflexão crítica são elementos indispensáveis no ensino de história, mas o aluno do Ensino Fundamental não possui pré-requisitos para…

de enfoques. Em todos os casos, uma preocupação com exemplificar: é importante ver para aprender a fazer. Exemplos de delimitação de tema, exemplos de elementos pré-textuais e pós-textuais (geralmente através de figuras). Tamanha variação na forma de escrever sobre como pesquisar cumpre um papel fundamental: é preciso ver um tema sob formas diferentes para melhor apreendê-lo. Tratando-se de um conteúdo que deve não ser apenas aprendido, mas sobretudo praticado, lecionar…