Leia O Texto Abaixo Padrão De Consumo Dos Ricos Exige Trê

........................... 03 Etapa 1 Distribuição da água no mundo............................................................ 04 1.1 Gráficos e tabelas........................................................................... 07 Etapa 2 Consumo de água no Brasil.................................................................. 08 2.1. Disponibilidade de água por habitante/região................................ 09 2.2 Como è consumida a água.............................................

Para responder às questões de números 1 a 6, leia com atenção o texto abaixo. O carvalho e o bambu Em um bosque, existiam vários tipos de árvores. O carvalho era a mais frondosa, firme; por isso, tinha o destaque e a liderança do bosque. No canto, viviam os bambus. Finos, frágeis e agitados. Nada mudava no bosque. Cada um sabia o seu lugar, e parecia que nunca a vida seria diferente. Até que o clima da região começou a mudar: já não chovia do mesmo jeito, o sol já não nascia…

abordem um único assunto serão reproduzidas na íntegra. As que explorem assuntos diversos na mesma questão serão tratadas de forma diferente: terão cada opção separada por assunto e sua correção será analisada (item correto ou errado). Se preciso for, o texto correspondente será reproduzido em cada uma delas. O objetivo é exclusivamente didático, de modo que possibilite ao aluno o estudo de cada ponto da disciplina separadamente. Ao fim de cada aula, será apresentada a lista com todos os…

▼ P-1 MATEMÁT ICA E SUAS TECNOLOGIAS Esse triângulo de cartolina ficaria em equilíbrio se o apoiássemos, preferencialmente, no ponto: A) R D) U B) S E) V C) T Questão 1 As medidas das alturas de três irmãos estão em progressão geométrica. Se os dois maiores medem 1,60 m e 1,80 m, a altura do menor é, aproximadamente, igual a: A) 1,36 m D) 1,54 m B) 1,42 m E) 1,30 m C) 1,48 m Resolução Entre as alternativas, a única que aparentemente indica o ponto de encontro de…

apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas; OBJETIVOS GERAIS Contribuir para a ampliação dos conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por meio da relação texto/contexto, propiciando a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Saber utilizar o pensamento analítico e crítico, estabelecendo associações…

vestibulares parágrafo. Lembre-se: a linha do título e a(s) linha(s) em branco não são contadas como redação. Lembretes importantes 1. TEXTO-BASE (OU TEXTO) — Quando o vestibular fornece o Texto-Base, como texto de apoio ao candidato, pode simultaneamente fornecer o TEMA (título, assunto) ou não. Neste último caso, a redação será feita a partir da interpretação do texto, de onde se tirará a ideia central ou as ideias básicas para a feitura da redação. Esse tipo de redação pede…

eixos cognitivos, verificam, acima de tudo, a capacidade de ler e interpretar textos nas diferentes formas de linguagem. Assim, ao iniciar a resolução, convém que o vestibulando lembre-se de algumas orientações básicas que o ajudarão a obter um resultado melhor. 1) Em grande parte das questões, as respostas estão no próprio enunciado, bastando, para tanto, a realização de uma leitura atenta, observando-se, com cautela, textos, gráficos, diagramas,mapas, tiras e/ ou imagens. ENEM-3-09 …

analisadas 180 situações que resultaram em 219 mortes no Estado, entre 2001 e 2010. Apenas quatro (2,2%) delas geraram boletins de ocorrência, inquéritos policiais, denúncias de promotorias, processos judiciais e, por fim, alguma condenação. Outros três casos chegaram a ser julgados, mas os réus foram absolvidos. O trabalho, desenvolvido pela Ouvidoria Agrária Nacional e Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos da Presidência da República, mostra também que a maioria dos assassinatos no…

diferenças constituem as variações linguísticas. Entre as variedades da língua, há uma que tem maior prestígio: a variedade padrão conhecida também como língua padrão e norma culta. Essa variedade é utilizada nos livros, jornais, textos científicos e didáticos e é ensinada na escola. As outras variedades lingüísticas são chamadas de variedades não padrão. Observe no quadro abaixo as especificidades de cada variação: | |

Projeto de Atuação em Ensino de Português e suas Literaturas IV, sob orientação da Professora Dra. Lílian do Rocio Borba, trataremos do estágio realizado no "Instituto Educacional Estilo”, bairro Nova Aparecida em Campinas. Com base nas leituras dos textos teóricos apresentados em sala de aula, enfocaremos o material didático como objeto de estudo e observação em sala de aula durante o período de estágio. A escolha da escola em questão se deu por praticidade e comodidade, uma vez que…