Leia O Texto Abaixo Padrão De Consumo Dos Ricos Exige Trê

Considere o texto a seguir: O conceito de desenvolvimento sustentável tem ocupado uma posição central nas discussões sobre os modelos de desenvolvimento da sociedade mundial contemporânea, particularmente depois da publicação do relatório da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, “Nosso Futuro Comum”, em 1987 (conhecido como Relatório “Brundtland”). As bases consensuais do desenvolvimento sustentável referem-se ao ideal de harmonizar o desenvolvimento econômico com a proteção

EMPRESARIAL Texto introdutório Senhores Alunos, Há duas chances para responderem às questões, atenção. Nota Integral da avaliação 10 Máximo de tentativas permitidas 2 Respondente ADSON FERNANDES DO SANTOS (ENC243762013) Nota do respondente 4,70 Número de tentativas do respondente 1 Questões Questão 1 - simples escolha Nota: 0,00 Valor: 0,30 Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a…

A Perspectiva da Eternidade Por Marcos E. Fink Salomão, o rei mais rico, mais sábio e mais poderoso que já existiu, após avaliar todas as coisas desta vida, percebeu que a busca por dinheiro, bens, prazeres, poder ou qualquer outra coisa deste mundo, por si só, não faz nenhum sentido, é como correr atrás do vento. Depois de relatar todas as suas percepções a respeito desta vida (que estão no livro de Eclesiastes, na Bíblia), ele escreve: "Agora que já se ouviu tudo, aqui está a conclusão:

Relacione o agravamento dos problemas ambientais globais com as tendências de expansão dos padrões de consumo dos países ricos para o resto do mundo. 6378. (Ufscar 2004) O lixo produzido no mundo aumentou três vezes mais do que a população, nos últimos 30 anos. No planeta, são despejados, anualmente, 30 bilhões de toneladas de resíduos sólidos. Esses são gerados, sobretudo, nos países ricos e se concentram nas grandes cidades, causando grande preocupação sobre seu destino. a) O…

Centro Paula Souza Leia o texto a seguir com atenção pois ele contém informações básicas para resolução dos problemas levantados neste exame. O mundo não anda mesmo muito bem. Todo mundo sabe, todo mundo fala. Mas o que é que nós podemos fazer para mudar isso? Tem de começar de algum jeito. E já começou, com os 8 jeitos de Mudar o Mundo, propostos pela ONU. Acredite. Juntos nós podemos mudar a nossa rua, a nossa comunidade, a nossa cidade, o nosso país. Eu posso, você…

Período corrente Aluno Professor Coordenador Lista de Questões Questão 1 - múltipla escolha/nota exata Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. a) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas solidário. O sentido global não é resultado da…

Prova Brasil - 2009 sumário Apresentação 11 Anos Finais do Ensino Fundamental 12 Procedimentos de Leitura 13 Implicações do Suporte, do Gênero e/ou do Enunciador na Compreensão do Texto 26 Relação entre Textos 29 Coerência e Coesão no Processamento do Texto 33 Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido 48 Variação Lingüística 59 Gabarito 63 9 Apresentação O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)…

fundamentais para o funcionamento da sociedade. Em função de alterações climáticas, existe um debate amplo relacionado à diversificação da matriz energética e à adoção de fontes de energia renováveis. Com relação a este tema, marque a alternativa abaixo que NÃO é coerente com os debates atuais. a) Apesar de a utilização de biocombustíveis oferecer vantagens por ser uma fonte de energia renovável e emitir menos gases poluentes durante a combustão, diversos especialistas defendem que a…

1º dia 04/01/15 Curso e Colégio Leia o seguinte texto jornalístico: PARA PARA Numa de suas recentes críticas internas, a ombudsman desta Folha propôs uma campanha para devolver o acento que a reforma ortográfica roubou do verbo “parar”. Faz todo sentido. O que não faz nenhum sentido é ler “São Paulo para para ver o Corinthians jogar”. Pior ainda que ler é ter de escrever. Juca Kfouri, Folha de S. Paulo, 22/09/2014. Adaptado. a) No primeiro período do texto, existe alguma palavra cujo emprego

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA APOSTILA DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO IPT 2014/1 EXERCÍCIOS 1 - Para entender o significado de uma frase, é preciso considerar também o que fica implícito, e não apenas ler a superfície da informação. Desse modo, observe o que fica implícito nesta frase: “Jim disse que as abelhas não picariam idiotas; mas eu não acreditei nisso, porque eu mesmo já tentei muitas vezes, e elas não me picaram.” (Mark Twain. The adventures of Huckleberry Finn) a)