Leia O Poema Aula De Portugues

Coerência e coesão - Aula 04 Coerência e Coesão Olá, discente! Vamos continuar nosso estudo sobre a prática da comunicação escrita. Você já entendeu que a leitura é fundamental para ter ideias. Quanto mais você lê, maior é a quantidade e a qualidade das informações que poderá utilizar para produzir seus textos. É nesse momento que surgem as ideias e você as expressa em frases. Mas frases soltas ainda não formam um bom texto. É necessário uni-las para que tenham um sentido lógico. Essa união

material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Realização Autor Prof. Cid Ottoni Bylaardt Sumário Aula 01: A literatura de informação ....................................................................................................... 01 Tópico 01: A complexidade dos estilos de época…

| MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h [pic] UNIDADE 1 A GEOGRAFIA ( Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. R: Clima, localização, paisagem, lugar noções de espaço, vegetação , economia

modos: indicativo, subjuntivo, imperativo, pessoa, número e tempos do modo indicativo. PARTE 2 – ROTEIRO DE ESTUDOS / AVALIAÇÃO Aulas de recuperação: dias 6, 9 e 11/12 Prova: 12/12 Estude em casa pelo livro Português (Leila Lauar Sarmento, Ed. Moderna), a Gramática e através da Apostila de Atividades propostas para as aulas. Estudo do texto Leia o texto abaixo com atenção. Minha vida mudou E desde esse dia começou a vida da casa de Madalena a girar em torno…

Física, Matemática e Química Tecnólogo em Segurança Pública AD1 – 2014-1 DISCIPLINA: Português Instrumental Coordenação: Prof.ª Lucia Moutinho, Prof.ª Evelyn Orrico, Prof.ª Diana Pinto Nome: Matrícula: Email: Polo: Cidade em que reside: Curso: Prezado aluno, Esta é a sua Primeira Avaliação a Distância. Você vai encontrar 3 questões nesta prova. Siga as recomendações abaixo. Leia os textos. As respostas podem ser digitadas ou manuscritas em caneta azul ou…

Universidade Federal do Ceará Instituto UFC Virtual Curso Semipresencial Letras/Português Disciplina: Literatura Brasileira IV Tutor a distância: Fúlvio de Oliveira Saraiva Aluno: Paulo Régis Xavier Araújo ______________________________________________________________________ Atividade de Portfólio Aula 4 Tópico 1 Nesta atividade, você vai ler um texto e assistir a outro. O primeiro é o "Plano-Piloto para Poesia Concreta", de Augusto de Campos, Décio Pignatari e Haroldo de Campos, de 1958. O

PROVA RESOLVIDA DE PORTUGUES: Questões: 1 2 3 4 5 Português e Literatura Brasileira - Todos os Grupos Prova discursiva realizada no dia 01/12/2001 Questões 1 Valor: 2,0 pontos Os textos 1 e 2 abaixo representam, respectivamente, dois dos mais significativos estilos de época da literatura brasileira: o Romantismo e o Modernismo. A partir desta constatação, responda aos itens abaixo: Texto 1: Já era tarde. Augusto amava deveras, e pela primeira vez em sua vida; e o…

Conhecimento e utilização da pontuação segundo regras Reconhecimento da pontuação ou da falta de pontuação para obter um efeito estilístico Reconhecimento e emprego das diferentes formas de pontuação em diálogos Ano(s) 7º 8º 9º Tempo estimado 4 aulas. Material necessário Textos escritos tendo como suporte fichas ou a tela do computador Obras literárias completas Poesias avulsas ou em antologias Desenvolvimento 1ª etapa Introdução Sabe-se que durante muitos anos se…

conjunção e já classificar a oração. É fundamental perceber o sentido da oração, pois uma mesma conjunção pode ser usada com diferentes significados. Confira esses exemplos: Como não sabia português, o aluno foi mal na prova. O.S. Adverbial Causal (A causa de o aluno ter ido mal na prova foi não saber português.) Aquele aluno corre como um raio. O.S. Adverbial Comparativa (Uma comparação pura e simples.) O aluno fez tudo como o professor determinou. O.S. Adverbial…

para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Devemos conhecer localização, interpretar mapas, conhecer limites geográficos, meio ambiente, recursos naturais, sociedade, cultura, politica e economia. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Trazendo para a sala de aula…