Leia Com Seu Grupo O Item 7 2 Do Livro Texto

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1) (AFC-ESAF/02 adaptado) Leia com bastante atenção os fragmentos de texto em cada item a seguir e assinale aquele que apresenta o resumo (síntese) correto e coerente do segmento de texto reproduzido. (0,5) a) As grandes transformações mundiais estão detonando a imagem que o Brasil tem de si mesmo. Sempre nos consideramos um país de imigrantes, um eldorado para onde convergiram esperanças de aventura e sonhos do paraíso. Síntese:

da Faculdade ENIAC para a disciplina Comunicao Empresarial. Prof. Valkira Guarulhos 2014 ATIVIDADE PROPOSTA Respostas Plato Savioli e Francisco Fiorin em sua obra Lies de Texto Leitura e redao apresentam a definio de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a nica alternativa que no condiz com a definio correta de texto. Consequncias O sentido das partes no autnomo. O sentido no solitrio, mas solidrio. O sentido global no resultado da soma das partes, mas de suas relaes. Lixo a…

nominal) A torcida estava confiante em que o tenista brasileiro venceria. Completiva Nominal f) A torcida confiava na vitória do tenista brasileiro. (objeto indireto) A torcida confiava em que o tenista brasileiro venceria. Objetiva indireta 2. Nas frases a seguir são dadas as orações principais às quais você deve acrescentar uma oração subordinada substantiva. Faça o seguinte: 1o) Observe a estrutura sintática da oração principal e determine o termo que lhe falta. Consulte, se…

completa; A entrega deverá ser feita na data marcada, conforme orientação do professor. DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Utilize os livros abaixo relacionados para auxiliar no desenvolvimento dos exercícios propostos: 1. Fundamentos de Matemática Elementar, de Gelson Iezzi e Carlos Murakami, da Editora Atual; 2. Matemática no Ensino Médio, de Márcio Cintra Goulart, da Editora Scipione; 3. Livro texto, Empreendedorismo – Módulo Básico, Unidade III Matemática – Capítulo 1. 4 Tópicos…

Atividade Avaliativa Objetiva G1 . 2014 1 Com base no texto a seguir, responda às questões 1 a 3. A juventude não dormirá Diana Corso - ZH editorial -30.06.13 Em 1964, num pequeno texto com esse título, escrito para a revista New Society, o psicanalista Winnicott tentava dialogar com aqueles que se horrorizavam diante de manifestações juvenis [...] Veja bem, ele retrata a obsessão do público por uma minoria de vândalos, cego à verdadeira relevância dos acontecimentos. O título…

trabalho mais prazeroso com este gênero textual. “O homem tem várias vantagens em relação às bestas; por exemplo, o fogo, as roupas, a agricultura, os instrumentos (...). A mais importante, porém, é a linguagem.” Bertrand Russel (1977, p.49) 2 EAD UNITINS – MATRIZES E MÉTODOS DA LINGUAGEM FORENSE – FUNDAMENTOS DA PRÁTICA JUDICIÁRIA PLANO DE ENSINO CURSO: Seqüencial de Formação Específica em Fundamentos e Práticas Judiciárias PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Matrizes e Métodos da…

Exercícios_Coerência 1. Leia os textos abaixo, identifique os seus problemas e reescreva-os fazendo as modificações necessárias, a fim de que se torne um texto coerente. Para isso, utilize os articuladores (conectivos, conjunções) necessários. a) O meu pai não gosta de futebol. Meu pai comprou uma camiseta da seleção brasileira para a Copa. (relação de oposição) b) Paulo não foi bem na prova. Ele não estudou o suficiente. (relação de explicação/causalidade) c) Joana estudou

Não esqueça que este é um relatório técnico. Se o mesmo for entregue a uma pessoa que não tem conhecimento profundo na área, ela deve entender o que você concluiu e as decisões que devem ser tomadas baseadas em suas conclusões. OBS: Remova este texto!!!! INSTRUÇÕES PARA A PREPARAÇÃO do RELATÓRIO utilize de 3 a 5 Páginas. Juvenal Plinio Oliveira, Aline Silva Santos Faculdade Independente do Nordeste - FAINOR Avenida Luis Eduardo Magalhães, 1305 – CEP 45028-440 – Vitória da…

Aprendizagem Escolar - Gestar II. Língua Portuguesa: Caderno de Teoria e Prática 6 - TP6: leitura e processos de escrita II. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. 224 p.: il. 1. Programa Gestão da Aprendizagem Escolar. 2. Língua Portuguesa. 3. Formação de Professores. I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.13 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II…

que se produza o dizer. II- As formações discursivas não se relacionam com as formações ideológicas. III- O texto é instável e tem sentido incompleto em si mesmo. Resposta a. Apenas a afirmação I está correta. b. Apenas a afirmação II está correta. c. Apenas a afirmação III é correta. d. Apenas as afirmações I e II estão corretas. e. Apenas as afirmações I e III estão corretas. Pergunta 2 1. Assinale a alternativa incorreta em relação às reflexões de Althusser sobre as questões…