Leia Com Seu Grupo O Item 7 2 Do Livro Texto

poderá receber na corrente sangüínea soluções de glicose, cálcio, vitamina C, produtos aromáticos – tudo sem saber dos riscos que corre pela entrada súbita destes produtos na sua circulação. Dr. Geraldo Medeiros – Veja – 1995 01. Sobre o título dado ao texto – um arriscado esporte nacional -, a única afirmação correta é: (A) mostra que a automedicação é tratada como um esporte sem riscos; (B) indica quais são os riscos enfrentados por aqueles que se automedicam; (C) denuncia que a…

INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das idéias nele contidas. É um texto, pois passou uma mensagem. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da colina se espalhava em

Parnasianismo/ Simbolismo Texto para as questões 1 e 2: “Profissão de Fé Não quero o Zeus Capitolino, Hercúleo e belo, Talhar no mármore divino Com o camartelo. Que outro — não eu! — a pedra corte Para, brutal, Erguer de Atene o altivo porte Descomunal. Mais que esse vulto extraordinário, Que assombra a vista, Seduz-me um leve relicário De fino artista. Invejo o ourives quando escrevo: Imito o amor Com que ele, em ouro, o alto-relevo Faz de uma flor. Imito-o. E, pois, nem de Carrara A…

meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de…

.............................................................. 4 2. O Projeto de Pesquisa – Aspectos Gerais ....................................................................... 7 2.1 Escolha da Linha de Pesquisa......................................................................................... 7 2.1.1 Fatores internos ........................................................................................................ 7 2.1.2 Fatores Externos .........................................

barco. d) O policial prendeu o ladrão em sua casa. e) Há um ano comprei uma casa com um vistoso portão, que venderei agora. 2. Nas orações “Você é a luz da minha vida” e “A luz está fraca nesta sala”, temos respectivamente: (A) conotação e denotação (B) denotação e conotação (C) duas conotações (D) duas denotações (E) Nenhuma das respostas 3. Reconheça nos textos a seguir, as funções da linguagem predominantes: a) Função Emotiva b) Função Conativa c) Função Fática …

DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 31/08/2011 Curso Superior Gestão Pública 2º Matemática Me. Pedro Hiane de Tecnologia em Período Letivo: Noturno 2011/2 Turno: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2- Conceito de função e função de primeiro grau Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados nos Capítulos 1 e 2, páginas 1 a 11 e páginas 12 a 30. Neles, você observará os seguintes conceitos: Conceito de função: utiliza o conceito de função quando estão…

CONTEÚDO DO 1º BIMESTRE (PROVA NP-1) Módulo 2 2- O surgimento da cultura na humanidade. 2.1 - O conceito de cultura através da História. Bibliografia Textos básicos: “Idéia sobre a origem da cultura” (item 2), “Antecedentes históricos do conceito de cultura”, “O desenvolvimento do conceito de cultura” (item 2.1), in LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito Antropológico, Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 19ª ed., 2005. , in LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SERGIPE COORDENADORIA DE INFORMÁTICA PROGRAMAÇÃO I LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO Prof. André Luiz Sozzi Curso de Informática Módulo 6 - Lógica de Programação Pag. 2 Curso de Informática Pag. ÍNDICE Capítulo 1 Capítulo 2 Capítulo 3 Capítulo 4 Introdução 1.1 Ciclo de Vida do Sw ......................................................................... 1.2 Processamento de Dados…

Redigir textos no gênero exigido e com estruturas textuais coesas e coerentes; b) Ler e compreender textos, bem como, reproduzi-los e comentá-los; c) Empregar conscientemente recursos linguísticos adequados a uma comunicação eficiente. d) Conhecer e empregar as normas da ABNT em trabalhos acadêmicos. Atitudes: a) Valorizar a leitura de diversos assuntos em diversos níveis; b) valorizar a expressão escrita no que diz respeito à leitura e produção de textos; c) Valorizar a reescrita…