leitura de texto

Leitura de texto 1ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:01:51 Geralmente, na Universidade, são propostas leituras de textos próprios do ambiente acadêmico. Leia as alternativas a seguir e marque (V), nas verdadeiras, e (F), nas falsas. Sobre os textos acadêmicos, podemos afirmar que são: ( ) as anotações feitas, durante a aula expositiva de um professor. ( ) elaborados durante as reuniões pedagógicas para leitura dos alunos. ( ) característicos da difusão e produção do conhecimento nas universidades. ( ) científicos elaborados por estudantes e pesquisadores de uma determinada área. ( ) produzidos pelos alunos com o objetivo de divulgar festas e outros eventos acadêmicos. A sequência correta é: F, F, V, F, V F, F, V, V, F V, F, V, F, V QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:10 Estamos continuamente expostos, na Universidade, à leitura de textos acadêmicos. Sobre o texto acadêmico não podemos afirmar que: visa à progressiva ampliação de conhecimentos necessários à formação acadêmica e profissional. é produzido na Universidade para registrar o estudo desenvolvido por alunos e professores. é produzido por alunos e professores para publicação em eventos científicos. na Universidade é indicado tanto no exercício do ensinar quanto no de aprender. tem como objetivo informar o rendimento acadêmico do aluno em sua formação profissional. 2ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:13 Leia,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Artigo Acadêmico UBERABA-MG 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA Artigo Acadêmico Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina Textos acadêmicos, do primeiro semestre dos cursos de Engenharia Civil.…

ATPS MATEMATICA APLICADA CATIANE VILELA FERREIRA RA SUZANA PAULA RA WELSEY DOUGLAS GONCALVES RA ETAPA 01 PASSO 01 Leia com atenção o texto apresentado no anexo I, primeiro de forma individual, depois, em grupo, destacando os dados apresentados e problemas propostos PASSO 02 Destacar do texto as questões a serem resolvidas. Aqui, a equipe deverá transcrever as situações apresentadas no texto: “Escola Reforço Escolar”, disponível no anexo I. PASSO 03 Identificar o…

heloisa cristina aparecida de freitas lindalva soares rodrigues da silva nívea borges da silva rômulo da silva rodrigues weber sivirino da costa produção textual interdiciplinar em grupo bibliografia e obras de Cora Coralina Rubiataba 13 de novembro de 2012. nome: amalia cristina de aguiar resende de sousa cláudia bento dos santos heloisa cristina aparecida de freitas…

itinerário. (bastante/bastantes) d – Por hoje já basta, pois estamos ---------------------cansadas. (bastante/bastantes) e – Perdemos ----------------------chances de demonstrarmos nosso talento. (bastante/bastantes) ver resposta Questão 3 (Acafe-SC) Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços: A entrada para o cinema foi..., mas o filme e o desenho... compensaram, pois saímos todos.... a) caro – apresentado – alegre b) cara – apresentado - alegre c) caro –…

estabelecimento dessas mesmas habilidades. Para tanto, um total de 3 educadores do Ensino Infantil de uma escola municipal do interior do estado de São Paulo foram selecionados. Como instrumentos utilizou-se três cenários elaborados pela pesquisadora e cujas cenas relacionam-se a atividades estruturadas, folhas de respostas, bem como o gabarito das mesmas. Entre outras coisas, os resultados sugerem a efetividade do treino empregado no estabelecimento das respostas de identificação,…

MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual).…

| Disciplina: Linguagens de Programação I Curso: Web Designer e Programação Professor Tutor: CLAYTON BONELI Nome do aluno: Anderssen Pinto Fernandes Data: 04/04/2012 Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia atentamente o enunciado da…

PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS Data início: 14/08/13 Data término: 28/08/13 01 AA DP QUESTÃO 01 Você estudou sobre a importância da comunicação oral e escrita nas relações sociais. Considerando esse estudo, analise as afirmativas a seguir. I. É por meio da linguagem que o homem se comunica, tem acesso a diferentes informações, apresenta e defende seus pontos de vista, produz conhecimentos e, sobretudo, interage com outras pessoas próximas ou distantes. II. Cada gênero…

sobre o conteúdo estudado nesta unidade, complemente as informações e acesse o artigo “Texto e não texto”, disponível em http://www.geocities.ws/jonascimento/textualidade/texto.html. Em seguida, elabore, com suas palavras, uma definição para texto e outra para não texto, a partir das informações lidas no artigo e na apostila. Se necessário, acesse outras informações, mas não se esqueça de citar as referências. Texto é qualquer ocorrência linguística que estabelece uma conexão entre o…