Leia Com Atenção O Texto Abaixo E Responda A Questão Proposta

DESENVOLVIMENTO * Levando em consideração o texto lido e seus conhecimentos adquiridos sobre as funções administrativas: planejar, organizar, dirigir e controlar responda as seguintes questões: a. Faça uma breve definição conceitual sobre cada uma das funções (planejar, organizar, dirigir e controlar). Utilize como auxílio o livro da disciplina e a biblioteca digital. (Escreva a resposta) b. Cite exemplos retirados do texto que se relacionam com cada uma dessas funções.

youtube.com/watch?v=CQswJT7qOKI&NR=1 b) Violação aos Direitos Humanos http://www.youtube.com/watch?v=vL4wKEKTg-I 2. Depois, ler o texto intitulado: Direitos humanos: Sobre a universalidade rumo aos Direitos Internacional dos Direitos Humanos. No seguinte sítio: http://www.dhnet.org.br/direitos/brasil/textos/dh_univ.htm Questão objetiva Será estudado, mais adiante, que, nos dias de hoje, vigora a ideia de que o poder é melhor exercido quando não está todo ele nas…

(a) Para realizar as atividades propostas, é importante que você conheça as definições, os conceitos fundamentais, relacionadas à aprendizagem, para uma clara compreensão do assunto estudado. No momento presencial da Teleaula 1, antes de iniciar as atividades de fixação e compreensão do conteúdo abordado na mesma, você, Tutor Presencial, deve formular perguntas aos acadêmicos sobre o conteúdo abordado, de forma que eles se sintam aptos a responder as questões propostas no momento…

PROF. ALEXSANDER / FILOSOFIA QUESTÕES VESTIBULAR UFU – 2000 À 2010 FILOSOFIA MEDIEVAL PATRÍSTICA QUESTÃO 9 (ANO 2000 - 2) A Patrística (séculos II ao V d.C.) é o movimento intelectual dos primeiros padres da Igreja, destinado a justificar a fé cristã, tendo em vista a conversão dos pagãos. Sobre a Patrística pode-se afirmar, com certeza: I- assume criticamente elementos da filosofia platônica na tentativa de melhor fundamentar a doutrina cristã. II- considera que as verdades da razão estão

Observações Realize as atividades propostas e após envie para o seu professor via Sistema Tutorial UnisulVirtual. Verifique no cronograma publicado no Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem – EVA, a data limite da entrega. A pontualidade na entrega da avaliação é um fator que será considerado na sua avaliação. Esta avaliação corresponde aos conteúdos apresentados nas unidades 1 e 2 desta disciplina. Para realizá-la é essencial que você as leia atentamente bem como os textos…

quinzena. 1- Leia o capítulo 1 do seu livro Criança e Desenvolvimento 1. 2- Acesse a ferramenta Agenda para se inteirar das atividades que deverá realizar por quinzena. 3- Na ferramenta AVALIAÇÃO CONTINUADA- você deverá responder as questões fechadas, abertas e as questões de aprendizagem. Bons estudos!! Parte superior do formulário 607238 - CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO Data término: 15/09/2014 CASSIA PERPETUA BILHEGA BARBOSA 1ª AA 1ª AA QUESTÃO 01…

Marilene Cadei & Prof Marcelo A. Costa Lima Nome: _________________________________________________________ Pólo: __________________________________________________________ Prezado(a) Aluno(a) Leia com atenção as orientações a seguir: a) todas as questões da prova deverão ser respondidas na folha de respostas; b) responda as questões, em ordem numérica, com caneta preta ou azul, e letra legível; c) evite rasuras. Seja claro e objetivo. Utilize no máximo 15 linhas para cada resposta; d) o…

Pergunta 1 Leia com atenção o texto abaixo e responda a questão proposta: “O que caracteriza a autenticidade de uma coisa é tudo aquilo que ela contém e é originalmente transmissível, desde sua duração material até seu poder de testemunho histórico. Como este próprio testemunho baseia-se naquela duração, na hipótese da reprodução, onde o primeiro elemento (duração) escapa aos homens, o segundo – o testemunho histórico da coisa – fica identicamente abalado. Nada demais certamente,…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A qual tipo de definição de cultura o texto abaixo da UNESCO (1989) se refere? “... o conjunto de criações que emanam de uma comunidade cultural fundadas na tradição, expressas por um grupo ou por indivíduos e que reconhecidamente respondem à expectativas da comunidade enquanto expressão de sua identidade cultural e social; as normas e os valores se transmitem oralmente, por imitação ou de outras maneiras. Suas formas compreendem, entre outras, a…

leitura do texto: depreensão dos temas e figuras 1 2. Denotação e Conotação: significado e significante 2 3. Metáfora e Metonímia 3 4. Coerencia e Coesão Textual 4 1. As várias possibilidades de leitura do texto: depreensão dos temas e figuras Questão 1 – Leia os textos abaixo (questão 1 e 2) e responda, através dos temas e figuras, qual a depreeensão que podemos fazer deste texto? Cheguei em casa carregando a pasta cheia de papéis, relatórios, estudos, pesquisas,…