Lei De Surdos Em 2002

caracteriza a educação bilíngue para surdos no Brasil? Um dos aspectos que caracteriza a singularidade no processo educacional dos surdos é o uma proposta diferenciada de trabalho, por meio de uma oferta de uma educação bilíngue seria uma proposta que pressupunha a utilização de duas línguas em sua escolarização, a língua brasileira de sinais LIBRAS e a língua portuguesa. 2- Em que as Leis 10.098/00 e 10.436/02 e o Decreto 5.626/05 contribuem para a Educação dos Surdos? Cite os…

21/11/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar o sujeito surdo na atualidade. Como é a sociedade em que vivem e quais as dificuldades encontradas; como se dá a inclusão escolar e como se relacionam no dia a dia. Será exposto a história destes sujeitos e os desafios enfrentados por uma pessoa Surda, bem como a cultura surda no mundo atual. Através desta análise, será possível perceber que o sujeito surdo teve muitos ganhos ao longo dos anos, entretanto, ainda há muito…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A Inclusão dos Surdos: Um Desafio Social e Educacional Margarete Rodrigues da Silva RA:1323450 Maria do Livramento Neves da Silva RA:1316354 Paula Galdino dos Santos RA:1314889 Suellen de Freitas Viaba dos Santos RA:1315194 São Paulo 2014 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A Inclusão dos Surdos: Um Desafio Social e Educacional Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de…

sons agudos que, quando ouvidos por longo tempo, podem provocar lesões permanentes. Existem duas relevantes concepções da surdez: uma clínico-terapêutica que trata a surdez como patologia, visando o tratamento, a medicação e a normalização do surdo, tratando-o de forma assistencialista. Já a segunda concepção é sócio-antropológica, que entende a surdez como uma forma distinta de perceber o mundo e que tem uma maneira específica e diferenciada de construir a realidade histórica,…

Corumbá, 14 de novembro de 2012. No passado, os surdos eram considerados incapazes de aprender, por isso eram excluídos da sociedade, sendo proibidos de casar-se, de possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Diante disto, privadas de seu direito básico, ficavam com sua própria sobrevivência comprometida. Na idade média, os surdos começaram a ter atenção diferenciada pela igreja, acreditava-se que as almas do surdo não poderiam ser consideradas imortais. Já na idade moderna

(LIBRAS) ALBRES, Neiva de Aquino; VILHALVA, Shirley. Língua de sinais: processo de aprendizagem como segunda língua. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a língua brasileira de sinais - Libras e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: abr. 2014. BRASIL. Lei n. 12.319, de 1 de setembro de 2010. Regulamenta a profissão de tradutor e intérprete da língua brasileira de sinais (LIBRAS). Disponível em: . Acesso…

obtenção de nota parcial da Disciplina de Libras, Curso de Letras: Português e Inglês, Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba - Inove. Professor: Marcelo Elisio Vasicki CURITIBA 2015 TRABALHO DE LIBRAS O que é Lei 10.436, 24 de abril de 2002? Explica-me? A lei 10.436 reconhece a legitimidade da Língua Brasileira de Sinais LIBRAS e com isso seu uso pelas comunidades surdas ganha respaldo do poder e dos serviços públicos. O que é Decreto Federal 5626/2005?…

Sumário Intrudução 1 Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. 2 Educação para surdos, para todos. 2 Atividades pedagógicas para os alunos Surdos e/ou Alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação.................................................................................................... 6 Plano de aula ........................................................................

O ensino do espanhol para surdos: Uma olhar sucinto acerca da formação inicial dos professores Michelle Morais da Silva¹ . A Língua Espanhola passa a ser incluída nos currículos escolares por força da lei n°11.161/2005, a qual prevê como obrigatório o ensino deste idioma nas escolas regulares de ensino médio, sejam públicas ou privadas. Para tanto, muitos cursos superiores que habilitam o profissional ao ensino do espanhol foram institucionalizados no país. Cabendo aos futuros professores

regionalismos), o que a legitima ainda mais como língua. No século XVII surge a língua de sinais e a sua utilização no processo de ensino. O abade L'Epée foi um dos grandes responsáveis por esse avanço. Ele reuniu surdos dos arredores de Paris e criou a primeira escola pública para surdos e também a precursora no uso da língua de sinais. Por ter resultado positivo, essa metodologia inaugurada na França se espalhou por toda a Europa e depois pelo mundo. Entretanto, o desenvolvimento…