Lei De Surdos Em 2002

Universidade Federal do Maranhão Licenciatura em Ciências Naturais Campus de Grajaú – Ma DISCIPLINA: (LIBRAS)-LEI 10436/02; DECRETO 5626/05 Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos Grajaú - Ma 2014 Componentes: Amannda Nóbrega Jessilayne Andrade Santana Sousa Railma Rocha Trabalho para obtenção de notas do 6º período.

..............10 Trabalho apresentado à Disciplina Libras, do curso de Geografia, modalidade à distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER. Polo: Sorocaba-SP. I – “Navegue pela Internet e colete mais dados sobre a história do surdo e a história da surdez. Em posse destes dados e a partir do conteúdo do capitulo, construa um quadro cronológico com aqueles fatos que julgar mais relevantes”. Página 37. Introdução: Pela necessidade de se expressar…

BRASILEIRA DE SINAIS. Segundo skiliar diz que o surdo é assistido sob uma ótica antropologia, histórico –social. Aborda, de maneira bem clara, a questão da surdez , problematizando a constante rotulação de deficiência A surdez é apontada pelo nosso autor como uma diferença a ser politicamente reconhecida, uma identidade . Todavia essa ideologia dominante , que o autor chama de ouvitismo, configura –se em um conjunto de representações segundo o qual o surdo é obrigado a olhar –se e…

INCLUSIVA: OS SURDOS NA ESCOLA REGULAR Luciene Guerra dos Santos. luciene.grr@gmail.com ISEED (Instituto Superior de Educação) Instituto Educacional Alfa Eixo Temático: 4. Direito à educação e as políticas educacionais para educação de estudantes público alvo da educação especial. Resumo A inclusão de indivíduos com necessidades especiais auditivas ou surdas na escola regular é uma realidade que vem atender exigências internacionais e nacionais regularizadas por leis…

corpo, executando ações simples relacionadas à saúde e higiene; • A proposta curricular utilizada para a criança com surdez é a mesma que a utilizada com qualquer criança. Aula Tema 03 Passo 4 Você acredita que um professor de Libras surdo é melhor do que um Professor ouvinte? Resposta: Não, os dois são extremamente importantes. O professor é protagonista no desenvolvimento das crianças, pois precisa ir além de reconhecer os conhecimentos prévios dos alunos,…

Principais momentos históricos da Educação de Surdos Quando Informações importantes Observações e outras informações No século XV Não havia escolas especializadas para surdos. Pessoas ouvintes tentaram ensinar os surdos. O atendimento escolar especial as pessoas deficientes, teve seu início no Brasil na década de cinqüenta do século XIX. A primeira escola de surdos no Brasil foi criada pela Lei no 839, de 26 de setembro de 1857, por Dom Pedro II, no Rio de Janeiro. Século XVI -…

CAMPUS DE ARARAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Ellen Cristina Marques Costa Natlia Cristina Mazeo Educao de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva Araraquara - SP 2011 Ellen Cristina Marques Costa Natlia Cristina Mazeo Educao de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva Trabalho de Concluso de Curso apresentado como requisito parcial para obteno da Licenciatura Plena do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista UNIP, sob orientao da profa. Juliane Adne Mesa Corradi Araraquara - SP 2011 Folha de Aprovao

Faculdade Sumaré Pedagogia – História da educação de surdos no Brasil PPI – LIBRAS Profº M.S. Daniel de Santi Novembro de 2010 São Paulo ISES (Instituto Sumaré) Faculdade Sumaré Pedagogia – 3º semestre – turma I NMA História da educação de surdos no Brasil

Tutora Presencial: Alessandra Fiebig Tutora à Distância: Marinês Soratto São José dos Campos, 17 de novembro de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Aspecto cultural Os surdos, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, e podem ter ainda uma cultura característica. Alguns fatores podem afetar o processo de aprendizagem de pessoas

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA EDUCAO SIDINEYA AIRES DE MEDEIROS EDUCAO BILINGUE DO ALUNO SURDO O BILINGUISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL ACONTECE DE FATO MORRINHOS 2010 SIDINEYA AIRES DE MEDEIROS EDUCAO BILINGUE DO ALUNO SURDO O BILINGUISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL ACONTECE DE FATO Monografia apresentada ao Curso de Especializao em Metodologia do Ensino Fundamental do Centro de Pesquisa Aplicada Educao da Universidade Federal de Gois, para obteno do ttulo de Especialista. Orientadora Prof