Le Boulch

neuropsiquiatria infantil. O interesse de estudiosos da área da psicologia, pedagogia e educação física foram, aos poucos mudando o enfoque deste trabalho. Os autores que mais influenciaram os psicomotricistas nesta mudança foram Wallon, Piaget e Lê Boulch, que em suas obras tratam da formação da inteligência, deixando claro que esta se produz a partir da experiência motriz da criança. * Mestranda em Educação – UEM. Profa. do Departamento de Educação Física – FAFIPA ** Profa. Dra. do…

| | |LE BOULCH, Jean. A educação pelo movimento. Porto Alegre: Artes Médicas, 1980. | | |LE BOULCH, Jean. Desenvolvimento psicomotor - do nascimento até os seis anos. Porto Alegre:Artes Médicas, 1982. | | |LE BOULCH, Jean. Educação psicomotora: a psicocinética na idade escolar. Porto

utilizou-se uma pesquisa exploratória com levantamento bibliográfico e estudo de caso, seguido de uma pesquisa descritiva com a aplicação de dois questionários e entrevistas. A fundamentação teórica norteadora baseou-se nas abordagens: psicomotora de Le Boulch (2001), Sócio construtivista a luz de Vygotsky (1994), e num coletivo sobre o ludus por Dumazedier (1980), Guerra (1996), Huizinga (1996) e Ferreira (2003). O primeiro questionário consta de oito perguntas abertas e uma fechada, e…

Educação Básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”(BRASIL, 1996). De acordo com Le Boulch (1988), a Educação Física é tão importante quanto as demais áreas educativas, pois procura desabrochar no indivíduo suas aptidões e aquisições de habilidades e capacidades. Esta sempre recebeu um papel secundário dentro da Educação, mas…

cerca. Um programa de dança, educação, segundo Nani (1995) deve obedecer a um nível hierárquico, com progressões pedagógicas. Devem-se respeitar os movimentos naturais, gerar estímulos, desafios e constante motivação. As atividades de acordo com Le Boulch (1982) devem partir de movimentos naturais como correr, andar, rolar, entre outros, partindo de exercícios simples para complexos, dos espontâneos aos construídos, menos intensos para os mais vigorosos, com aumento gradativo, poucas…

encontrar diversos autores que discorrem sobre o assunto dentre eles podemos citar Piaget e Le Boulch. Tais autores discorrem sobre as fases em que a criança se desenvolve através do movimento, as suas teorias foram desenvolvidas em épocas diferentes e por isso muitas vezes existem pequenas variações de termos, mais não deixam de seguir uma mesma linha de pensamento. Segundo VITAL (2007) apud PIAGET E LE BOULCH “o desenvolvimento corporal se divide em três etapas: corpo vivido (0 a 03…

processo de desenvolvimento motor infantil de grande relevância, com o intuito de auxiliar pedagogos e professores, para que entendam os conceitos da Psicomotricidade e sua importância no processo de aprendizagem das crianças na Educação Infantil. Le Boulch (1985, p. 221) observa que “75% do desenvolvimento psicomotor ocorrem na fase pré-escolar, e o bom funcionamento dessa área facilitará o processo de aprendizagem futura”. Portanto, é importante que o professor da Educação Infantil…

provável que esta apresente dificuldades de aprendizagem, como por exemplo, na escrita, na leitura, na direção gráfica, na distinção de letras (Ex. b/d), na ordenação de sílabas, na matemática, na análise gramatical entre outras. Nesse sentido, Le Boulch (1982) destaca: “A educação psicomotora pertence uma formação de base indispensável a toda criança que seja normal ou com problemas”. Responde uma dupla finalidade: assegurar o desenvolvimento funcional tendo em conta possibilidades da…

estruturadas (LE BOULCH, 1987, p.11). Enfim, a Psicomotricidade pode contribuir de maneira expressiva no processo de ensino- aprendizagem, bem como na prevenção das dificuldades. REFERÊNCIAS FERNANDES, M. M. RAMOS C.S. .A importância de desenvolver a psicomotricidade na infância. www.efdeportes.com/efd153/a-importância-a-psicomotricidade-na-infância.htm acesso em 21/01/2013 FONSECA, Vitor da. Dsenvolvimento psicomotor e apredizagem. 1ª edição. Porto Alegre: Artmed, 2008. LE…

RECICLAGEM O objetivo do teste é o de analisar o material de reciclagem como subsídio para o desenvolvimento motor da criança no aspecto espontâneo ou solicitada. Foi envolvida na primeira etapa a leitura de autores básicos sobre o tema, como Le Boulch (2001), Borges (1987) e Freire (1989). Os testes são baseados em uma planilha de avaliação de grupo na abordagem de corpo total adaptada de (GALLAHUE, D. V. DONNELLY, F. C., 2003). Trata-se de uma tabela desenvolvida de acordo com…