Lazer No Ambiente Escolar

IDEB/2013 – 3,6 PERFIL DA ESCOLA A escola atende aos alunos que moram no seu entorno e nas comunidades próximas como o Jacaré. Em 2011 além das turmas do 6º ao 9º ano, passou a atender o 4º e 5º ano, além do PEJA. Em virtude do baixo desempenho escolar, passou a ser escola do Projeto Fênix em 2013. Atualmente faz parte das Escolas Prioritária. PROPOSTA DA GESTÃO Visão Ser uma escola de referência em gestão democrática, através do trabalho participativo e responsável,…

JÚLIA VALIM BAUER TECNOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR São João do Sul 2013 JÚLIA VALIM BAUER TECNOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do título de Técnico em Manutenção e Suporte em Informática. E. E. B. Professora Maria Solange Lopes de Borba Orientador Professor Tiago Maciel Melo São João do Sul 2013 JÚLIA VALIM BAUER TECNOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de…

seus representantes para o Conselho. Composto por 50% dos elementos integrantes da escola e 50% dos elementos integrantes da comunidade escolar distribuídos da seguinte forma: 40% de docentes, 5% de especialistas de educação, 5% de funcionários, 25% de pais e alunos e 25% de alunos. Dependendo do tamanho da escola pode ter de 20 a 40 membros. Aos conselhos escolares cabe deliberar sobre as normas internas e o funcionamento da escola, além de participar da elaboração do Projeto…

DE FÉRIAS NABAMORANGA O Acampamento de Férias NabaMoranga proposto é um equipamento de lazer considerado específico de turismo social não urbano. Alguns dos propósitos oferecidos nestes locais são o divertimento, a socialização e a integração com o outro e com a natureza. O ambiente é considerado democrático por proporcionar a sensação de liberdade à criança, principal característica do lazer. Dentro deste contexto as atividades desenvolvidas devem ter por base a…

urbanização e industrialização intensa ocorridas durante os anos 1950 e 1960, ocorre o aumento profissionalização das mulheres, aumentando o nível de vida e de educação, com maior disponibilidade do uso de carro, com fácil acesso da população ao lazer, viagens e com isso cresce alimentação fora de casa. E intensifica também o consumo de refeições servidas em escolas publicas cantinas de unidades de ensino e empresas. Nos últimos 25 anos as mulheres alcançaram maior nível de…

DAVINÓPOLIS CONSELHO MUNICIPAL DE ESPORTE E LAZER Criado pela Lei Mun. nº 61/04 FICHA DE TÉCNICA NOME DO PROJETO: "EDUCANDO COM O ESPORTE!" 1. DADOS DA ENTIDADE SOCIAL EXECUTORA DO PROJETO: a) Identificação da entidade responsável pela execução do projeto: Razão Social: Conselho Lei Municipal: nº 061/04. b) Endereço e dados para contato: Município/U.F.: Davinópolis – MA. Instituição Proponente: CMEL – Conselho Municipal de Esporte e Lazer Endereço: Rua 07 de…

47 Impresso por computador (Fotocópia) Orientador: Alex Fabiano Santos Bezerra Monografia (Graduação) Universidade Federal do Maranhão, Curso de Educação Física, 2012. 1. Atividades de Aventura – Aplicação – Ensino médio 2. Atividade física escolar. I. Título. CDU 796.05:373.5 Dedico esse trabalho à minha esposa Camila, minha filha Lara, Meus familiares e ao meu orientador Alex Fabiano, por terem me apoiado E acreditado neste projeto. AGRADECIMENTOS Agradeço em…

somando um total 40 alunos no período noturno. Também oferta curso do CELEM com uma turma de 20 alunos no período da tarde e aulas especializadas de hora treinamento, atividade complementar contra turno, atendendo duas atividades com uma de meio ambiente cultura e arte. O Colégio Estadual do Campo Santa Luzia, trabalha em dualidade administrativa com a Prefeitura Municipal, onde no mesmo prédio funciona a Educação Infantil, Ensino Fundamental nos anos iniciais da Escola Rural Municipal…

Física Escolar e Qualidade de Vida. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E QUALIDADE DE VIDA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION AND QUALITY OF LIFE Constance Rezende Bonvicini1 Dário Júnior Ribeiro2 Magdo César Borges3 RESUMO A Educação Física, em suas mais diversas modalidades, contribui de forma significativa para o desenvolvimento do hábito e da consciência sobre a importância da atividade física, que pode ser realizada dentro e fora do ambiente escolar. Nos dias atuais a Educação física escolar em sua

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E ECONOMIA SOLIDÁRIA E CRIATIVA/EDUCAÇÃO ECONÔMICA (EDUCAÇÃO FINANCEIRA E FISCAL) .................................................................................................... 7 2.1.5 ESPORTE E LAZER .................................................................................................... 7 2.1.6 EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS ................................................................. 8 2.1.7 PROMOÇÃO DA SAÚDE…