Lazer Como Veículo E Como Objeto De Educação

texto A educação para e pelo lazer... 165 A educação para e pelo lazer no âmbito municipal The education for and through leasure in the municipal ambit Beatris Francisca Chemin∗  RESUMO – A CF/1988 incluiu vários direitos sociais, dentre eles a educação e o lazer, além de destacar que o Município, dentro da distribuição constitucional de competências baseada na predominância do interesse, é responsável pelo atendimento das aspirações locais e cotidianas dos munícipes,…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colegiado do Curso de Educação Física, para a obtenção do título de Licenciatura em Educação Física. Orientador: Dr. Cláudio Márcio Oliveira Lavras – MG 2013 RAUL PEDRO LEMES CARDOSO DESLOCAMENTO HUMANO, COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colegiado do Curso de Educação Física, para a obtenção do título de Licenciada em Educação Física. APROVADO em _______ de Abril…

I. INTRODUÇÃO 1.1 Apresentações do caso Na cidade de Paripiranga a professora de Educação Física Maria Machado sempre trabalhou com a recreação e lazer nas suas aulas. Porém, um dia questionada sobre a objetividade das suas aulas por outros docentes a mesma não soube explicar, apenas disse que recrear não existe objetividade. Embora isso aconteça em suas praticas um professor de matemática…

para nos mantermos informados principalmente no que se trata de televisão, por ser um dos veículos de massa com capacidade de alcançar uma grande quantidade da população, alfabetizada ou não. Mais há seus pontos negativos, que podem influenciar na educação de muitas crianças e seus pontos positivos que podem “colaborar” para que a criança desenvolva sua criticidade, por isso, a TV, como principal veículo de comunicação de massa, deve ser questionada pelos professores sobre a…

Lazer e Educação: uma discussão paradigmática. Carol Farias Silva1 Doiara Silva dos Santos2 Paula Vieira Amaral Rodrigues 3 RESUMO Dentro do campo de ação do lazer encontra-se a educação. Porém, duas principais vertentes têm defendido de maneira diferente a essa relação. Apresentar conceitos e argumentos que podem vir a nortear uma melhor discussão, que nos leve a perceber o real significado do lazer e como esse pode interagir no campo educacional é papel dos estudiosos da…

LAZER E... ... O Profissional de Educação Física  Atuação  Valorização  Formação  Adaptação Áreas de Interesse do Lazer  Intelectuais – busca pelo conhecimento sistematizado (cursos, seminários, congressos, feiras, concursos culturais etc)  Manuais – artesanato, dobradura, costura, tricô, crochê, bordado, colagem, confecção de brinquedos (pipas, carrinhos, bonecas)  Artísticos – imaginário (teatro, cinema, exposições, escultura) Áreas de Interesse do Lazer  Turísticos –…

fato de que eles deveriam manter o carro consigo, sem que pudessem vender, alugar ou fazer nada para lucrar com o mesmo. Sem perspectivas de utilidade, uma vez que nenhum dos membros da família sabia dirigir, e sem condições de manter os custos do veículo, a família com o passar do tempo acaba vendendo o seu pequeno e velho barraco (que de tão precário não conseguia abrigar a família em tempos de chuva) e indo morar no carro, tornando-o com o tempo sem valor e inútil para vender. As…

~TCC/UNICAMP 03781 2106 FEF/599 Mônica Delgado Lazer nos Hotéis Departamento de Lazer Faculdade de Educação Física UNICAMP 1998 TCC/UNICAM P D3781 1111111111111111111111111 Mônica Delgado 12900021 06 Lazer nos Hotéis Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Bacharel em Recreação e Lazer, sob a orientação da Profa. Dra. Heloísa Helena Baldy dos Reis Faculdade de Educação Física UNICAMP 1998 ~.b, I V' …

Indústria Cultural é o ato de converter a cultura em mercadoria. A mídia, por ser o único veículo comunicacional massivo, que pode levar informação a todas as pessoas da sociedade, possui grande poder de influência em vários setores específicos da sociedade. Na Indústria Cultural o homem é um simples instrumento de trabalho e consumo, sendo então um objeto. O homem é um Ser tão manipulado que seus momentos de lazer se tornam uma expansão do trabalho. Ele cita como exemplo o cinema, que…

Animador Sociocultural: Revista Iberoamericana Lazer e sociedade vol.1, n.2, mai.2007/set.2007 Marcellino ALGUMAS APROXIMAÇÕES ENTRE LAZER E SOCIEDADE Prof. Dr. Nelson Carvalho Marcellino Universidade Metodista de Piracicaba-SP/CNPQ Brasil Recebido em 3 de fevereiro de 2007 Aprovado em 27 de fevereiro de 2007 Resumo O estudo parte do entendimento do lazer para estabelecer relações com a sociedade, destacando os fatores socioeconômicos, de faixa etária, de gênero e de…