Proposta curricular para o ensino de Educação Física do estado de São Paulo

Proposta curricular para o ensino de Educação Física do estado de São Paulo A Educação Física escolar brasileira teve seu início oficial em 1851, com a Reforma Couto Ferraz, quando foram apresentadas à Assembléia as bases para a reforma do ensino primário e secundário no Município da Corte. Após três anos, em 1854, a sua regulamentação foi expedida e entre as matérias a serem obrigatoriamente ministradas estavam, no primário, a ginástica, e no secundário, a dança (BETTI, 1991). Especificamente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), principal lei relacionada à Educação, já na primeira (lei no 4.024, de 20 de dezembro de 1961), a Educação Física estava presente. Nesta, era considerada obrigatória nos cursos de graus primário e médio até a idade de 18 anos (BRASIL, 1961), porém, tinha como preocupação primordial a preparação física dos jovens para o ingresso no mercado de trabalho de forma produtiva (SILVA e VENÂNCIO, 2005). Com a reformulação na LDB, ocorrida em 1971 (lei no 5.692, de 11 de agosto de 1971), a obrigatoriedade da Educação Física foi ampliada a todos os níveis e ramos de escolarização, mas, ainda, com a intenção de preparação física de trabalhadores. Isto se evidencia com as opções de facultabilidade apresentadas pela lei: estudar em período noturno e trabalhar mais de 6 horas diárias; ter mais de 30 anos de idade; estar prestando serviço militar; estar fisicamente incapacitado (BRASIL, 1971). Nesse contexto, houve um

Nelson C. Marcellino Lazer, Juventude e Álcool LAZER, JUVENTUDE E ÁLCOOL: UMA ANÁLISE DAS PROMOÇÕES E EVENTOS DIRIGIDOS AO PÚBLICO JOVEM Recebido em: 06/12/2012 Aceito em: 30/04/2013 Rodrigo Trevisan Brunelli1 Universidade Metodista de Piracicaba Piracicaba – SP – Brasil Liana Abrao Romera2 Universidade Federal do Espírito Santo Vitória – ES – Brasil Nelson Carvalho Marcellino3 Universidade Metodista de Piracicaba Piracicaba – SP – Brasil RESUMO: Objetiva-se, neste…

LAZER E EDUCAÇÃO FÍSICA: TEXTOS DIDÁTICOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DO LAZER Este livro é uma pesquisa científica financiada pelo Ministério do Esporte, cuja edição limitada de 1.000 exemplares foi produzida com verba do Governo Federal, por intermédio desse Ministério. Presidente da República Dilma Rousseff Ministro do Esporte Aldo Rebelo Secretário Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Afonso Barbosa Diretora de Gestão de Programas de Esporte,…

LAZER E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA: REGIONAL DO NÚCLEO BANDEIRANTE Artigo apresentado ao curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Católica de Brasília como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciatura em Educação Física. Orientadora: Prof.ªDrª Tânia Mara Vieira Sampaio …

texto A educação para e pelo lazer... 165 A educação para e pelo lazer no âmbito municipal The education for and through leasure in the municipal ambit Beatris Francisca Chemin∗  RESUMO – A CF/1988 incluiu vários direitos sociais, dentre eles a educação e o lazer, além de destacar que o Município, dentro da distribuição constitucional de competências baseada na predominância do interesse, é responsável pelo atendimento das aspirações locais e cotidianas dos munícipes,…

PROPOSTAS DE PRÁTICAS DE LAZER PARA CRIANÇAS EM EVENTOS ESPORTIVOS: O CASO DA ARENA DAS DUNAS EM NATAL/RN [1]Dayseanne Souza Silva [2]Hugo Donato Nóbrega de Lucena RESUMO Este artigo surgiu com o objetivo de apresentar uma proposta de intervenção de lazer para crianças nas imediações da Arena das Dunas, localizado na cidade do Natal/RN, durante a realização da maior celebração do futebol mundial, a Copa do Mundo FIFA 2014. Propõe-se desenvolver, atividades recreativas que busquem…

Lazer como instrumento de implementação da Qualidade de Vida no Trabalho dos servidores do Núcleo Estadual do Ministério da Saúde do Ceará Leisure as an instrument of implementation of Quality of Working Life of servers of Core Ministry of Health State of Ceará. Pedro Alex de Sá Pereira1 Talita Lima e Silva2 Maira Elisa Grassi de Sá3 Resumo A Qualidade de Vida (QV) tem sido cada vez mais discutida, pois ela tem influenciado diretamente as relações e atividades de um…

Lazer e Uso de Drogas: a partir do olhar sociológico Leisure and the Use of Drugs: a sociological view Resumo Lazer, juventude e consumo de drogas: eis os elementos que compõem a temática central das reflexões aqui desenvolvidas, com o intuito de reiterar a necessidade do diálogo entre as áreas do conhecimento. O uso abusivo de drogas representa uma das questões de maior evidência na sociedade moderna, uma vez que o número de jovens consumidores aumenta na mesma proporção da diminuição…

PROJETOS INTERSETORIAIS, ENFATIZANDO A RELAÇÃO LAZER, ESCOLA E PROCESSO EDUCATIVO. A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO E DO LAZER 4 VENDA PROIBIDA CADERNOS INTERATIVOS - ELEMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS, PROGRAMAS E PROJETOS INTERSETORIAIS, ENFATIZANDO A RELAÇÃO LAZER, ESCOLA E PROCESSO EDUCATIVO. A importânciA dA recreAção e do lAzer 4 Autores: Débora Alice Machado da Silva Edmur Antonio Stoppa Helder Ferreira Isayama Nelson Carvalho Marcellino (Org.) Victor…

Recreação e Lazer para Eventos São Paulo 2011 TÁBATA VIEIRA DE SOUZA RECREAÇÃO E LAZER PARA EVENTOS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário SENAC – Campus Aclimação como exigência parcial para a obtenção do grau de Especialista em Docência para o Ensino Superior: Ênfase em Gastronomia, Turismo e Hotelaria. Orientadoras: Prof.ª Dra. Cecília Gaeta Prof.ª Me. Vera Helena Rosa…