La Taille Y

3 2 L’exposition est organisée par la Direction du Graphisme de la Ville de Chaumont Direction: Christelle Kirchstetter Assistant: Arnaud Fourrier Service des publics: Nathalie Demongodin, enseignante ; Adeline Renard, animatrice culturelle Secrétariat: Maryse Mariot Régie technique: l’équipe technique des silos; les Ateliers Municipaux Commissariat de l’exposition Rico Lins assistée de Rosana Miziara Coordination générale Arnaud Fourrier Production Bia Blay…

Sarzedo: IPEMIG/FACEL, 2013. Especialização em Inspeção Escolar. RESUMO A Inspeção Escolar tem sofrido ,ao longo dos tempos, grandes mudanças proporcionadas pelos novos paradigmas da sociedade. Esta nova visão de gestão nos permite confrontá-la com os atuais modelos de instituições famíliares que são atendidos pela Instituição Escolar. Sendo assim, as atribuições desse profissional que anteriormente se baseava na metodologia da fiscalização, hoje, tem o objetivo de contribuir para…

instrumentos da Política Nacional de Recursos Hídricos) “serão consideradas, nos casos de bacias hidrográficas compartilhados com outros países, os respectivos acordos e tratados.” 1 2 CEPAL-ONU, Los recursos hídricos da América Latina y el Caribe y su aprovechamiento, 1985, in CALASANS, Jorge Thierry, 2004. Apresentação realizada na 28º Reunião da Câmara Técnica de Gestão de Recursos Hídricos Transfronteiriços. Disponível no endereço eletrônico http://www.cnrh-srh.gov.br.…

comunicação. EMENTA O tema proposto volta-se ao estudo de questões relacionadas ao acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), às características de uma sociedade considerada da informação e comunicação e às diferentes gerações, chamadas de X, Y e Z. Pretende-se promover uma reflexão sobre o processo de ensinar e educar alunos nascidos nessa sociedade, chamados de “nativos digitais”, com acesso a diversos recursos tecnológicos. O tema aborda também o estudo de aplicações…

sua consciência de estar. Freire (2003) continua, afirmando que a possibilidade de reflexão sobre si, sobre seu estar no mundo, associada à sua ação sobre o mundo, só existe se esse ser “distanciar-se” da realidade concreta para admirá-la e, assim, transformá-la. E, somente um ser que é capaz de sair de seu contexto, de “distanciar-se” dele para ficar com ele, admirá-lo para, objetivando-o, transformá-lo e, transformando-o, saber-se transformado pela sua própria criação, um ser que…

A-B, formado por todos os elementos pertencentes a A, mas que não pertencem a B, ou seja Produto Cartesiano: dados os conjuntos A e B, chama-se peoduto cartesiano A com B, ao conjunto AxB, formado por todos os pares ordenados (x,y), onde x é elemento de A e y é elemento de B, ou seja Número de subconjuntos de um conjunto: se um conjunto A possuir n elementos, então existirão2n subconjuntos de A. Conjuntos numéricos (definições, operações e propriedades): números naturais,…

procedimentos de cuidado são influenciadas por crenças e valores em torno da saúde, da educação e do desenvolvimento infantil. Embora as necessidades humanas básicas sejam comuns, como alimentar-se, proteger-se etc. as formas de identificálas, valorizá-las e atendê-las são construídas socialmente. As necessidades básicas, podem ser modificadas e acrescidas de outras de acordo com o contexto sociocultural. Pode-se 24 dizer que além daquelas que preservam a vida orgânica, as…

sócio-histórico a escola é palco de confluência dos movimentos históricos (as formas cristalizadas versus as forças de resistências), [...] e do ponto de visto psicológico ela é profundamente afetada pelas alterações na estruturação familiar”. Segundo La Taille (1996), dos fatores que são elencados como possíveis causadores de manifestações de indisciplina no contexto escolar estão: a perda da autoridade do professor, tanto no que se refere ao conhecimento, quanto à postura em sala de…

o professor enfrenta para atuar, sem sombra de dúvidas, é a agressividade excessiva entre os alunos na sala de aula. Combater a agressividade excessiva fora da sala de aula é impossível para o professor, resta, então, encontrar medidas para combatê-las intraclasse. Alunos que apresentam comportamentos agressivos impedem qualquer professor de dar uma boa aula e também dos outros alunos aprenderem. Partindo do pressuposto que indisciplina é a não disciplina ou o não cumprimento de…

Denys-Struyf, G. (1995). Cadeias musculares e articulares: o método G.D.S./Goodelieve Denys-Struyf. São Paulo: Summus. [ Links ] Gonçalves, M. A. S. (1994). Sentir, pensar, agir. Corporeidade e educação. Campinas, SP: Papirus. [ Links ] La Taille, Y. (2002). Vergonha, a ferida moral. Petrópolis, RJ: Vozes. [ Links ] Mariotti, H. (2000). As paixões do ego: complexidade, política e solidariedade. São Paulo: Palas Athenas. [ Links ] Marková, I. (1997). On…