La Fontaine O Lobo E O Cordeiro

Francisco Platão Savioli Professor-Assistente Doutor do Depto. de Comunicações e Artes da ECA — USP 5. Professor e Coordenador do Curso de Gramática e Interpretação de Texto do Anglo Vestibulares — São Paulo 6. Fontes das imagens p. 15 — WESCHER, H. La historia del collage. Barcelona, Gustavo Gili, 1977. p. 17 — Uffizi — Florença. São Paulo, Melhoramentos, s.d. (col. Enciclopédia dos Museus). p. 18 — McSHINE, K. Andy Warhol — A Retrospective . Nova York, The Museum of Modern Art, 1989.…

de ler por prazer, não por obrigação. 2. CONTEXTUALIZANDO LITERATURA INFANTIL Os primeiros livros direcionados ao público infantil, surgiram no século XVIII. Autores como La Fontaine e Charles Perrault escreviam suas obras, enfocando principalmente os contos de fadas. De lá pra cá, a literatura infantil foi ocupando seu espaço e apresentando sua relevância. Com isto, muitos autores foram surgindo, como Hans Christian Andersen, os irmãos Grimm e Monteiro…

63 3.2.1.3 – Dona Labismina em Hoje é Dia de Maria...........................................................65 3.2.1.4 – Outros contos-de-fadas em Hoje é Dia de Maria................................................66 10 11 3.2.1.5 – Villa Lobos e o Cancioneiro Popular...................................................................68 3.2.2 – Literatura Brasileira em Hoje é Dia de Maria.......................................................69 3.2.2.1 – Cassiano…

cumprir e mais tempo para gastar em conversas, se tornaram hábeis em contar histórias ao adicionar uma boa porção de magia e superstição, de belas princesas fiando ouro a partir da palha, sapos mágicos no fundo do poço e como a fantasia poderia tirá-las daqueles momentos através da imaginação para um mundo que sonhavam alcançar, fazendo-as aceitar e se conformar com a situação econômica que se encontravam sonhando acordadas. Ficando as histórias desta época (final do século XVI) sendo…

deve ser incentivada desde a infância para que se torne um hábito prazeroso ao indivíduo. Durante o processo de alfabetização, a descoberta deste novo e fascinante mundo – o mundo das letras – pode e deve despertar o interesse da criança. Para motivá-la a vencer o desafio do domínio da leitura e escrita, o professor pode ir além do material didático e atividades padrão. O uso de atividades complementares pode auxiliar a captar e manter o interesse da criança durante todo o processo de…

ambos os sexos. Esse novo formato, somado às contingências econômicas de hoje, transformou a família em um refúgio mais atraente do que nunca, a ponto de os filhos permanecerem muito mais tempo na casa dos pais e, em alguns casos, até voltarem para lá depois de uma separação ou um revés financeiro. ''Atualmente, um quarto dos lares brasileiros reúne três gerações, geralmente sustentadas pelos parentes mais velhos'', afirma Ana Amélia Camarano, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada…

teu rosto, Cristo Ressuscitado!” “Para além, muito além dos egoísmos individuais, dos egoísmos de classe, dos egoísmos nacionais, é preciso abraçar, sorrir, trabalhar”. “Um dos meus anseios de chegar ao infinito é a esperança de que, ao menos lá, as paralelas se encontrem.” “Esperança é crer na aventura do amor, jogar nos homens, pular no escuro, confiando em Deus.” “Que importa que eu seja uma choupana, se mora em meu barraco a Santíssima Trindade?” “Diante do colar…

participa do seu modo de ver o mundo e de aprender. Que conceitos adquiridos entram na formação de suas conclusões sobre as coisas? Nunca saberemos totalmente. Mas o que se sabe é que as informações e os exemplos a que se expõe sempre podem influenciá-la mais ou menos intensamente - o que é a porta de entrada, dos educadores, neste seu mundo tão particular. O que se pode fazer é criar um meio propício, é oferecer, à inteligência, a argamassa, o material de construção em quantidade e…

mesma. Na visão de Sá (2004) a motivação apresenta-se como uma função do grau de consciencialização que as pessoas têm de si mesmas enquanto elementos ativos na construção dos seus pensamentos, crenças, objetivos, expetativas ou atribuições. Fontaine (2005) define motivação como um estado interno necessário para iniciar, manter ou terminar qualquer ação. Solicita afetos e emoções e atribui significado à experiência, sendo, “o aspeto dinâmico da ação”. 9 Nos seus estudos…

Teólogos da Trindade, os Padres 3 Esta hipótese, porém, no mínimo é problemática: admitir tão clara demarcação do político e do religioso, na consciência de Alexandre Magno, não é, anacronicamente, retroprojectar nele categorias mais tardias? 4 Cf. La théologie politique de l’empire chrétien: louanges de Constatin (Triakontaétérikos), introd., trad. originale et notes par Pierre Maraval, Paris, Cerf, 2001. 5 É na polémica com Marcelo de Ancyra que a tendência arianizante de…