Karate Nas Escolas

conteúdo das aulas de Educação Física e em suma no ensino fundamental em conjunto com diversas disciplinas, incentivando os alunos a fazerem pesquisas e participarem das aulas práticas. Dentro de cada modalidade deve-se estabelecer a princípio que na escola as lutas não devem ser trabalhadas da mesma forma que nas academias, pois o nosso objetivo é a saúde do corpo, o conhecimento histórico e cultural, o respeito ao próximo, o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo e não o combate…

História do Karatê O Karatê é uma arte marcial de autodefesa originada no Japão, tendo como fundador, Guichin Funakoshi, considerado o pai do Karatê. A palavra caratê significa “mão vazia”. É uma arte marcial que ensina golpes para a autodefesa sem armas de qualquer espécie, pois volta do século XV, na ilha japonesa de Okinawa, foi proibido o porte de qualquer tipo de arma. Sem outra opção, as pessoas passaram a praticar formas de autodefesa sem armas. A esse novo método de autodefesa foi dado

Karate-Dô O Karate moderno data do tempo em que o mestre Gishin Funakoshi (então cabeça da Sociedade das Artes Marciais de Okinawa e criador do estilo Shotokan) foi solicitado em maio 1922 pelo Ministério da Educação do Japão para conduzir aulas de Karatê em Tóquio. A nova e entusiástica arte foi recebida e introduzida em várias universidades, o que fez com que nascesse a raiz e começasse a florescer o Karatê Moderno. Por ter sido praticado secretamente no passado, o Karatê formou um…

A História do Karate A arte marcial conhecida de Okinawa é o Karatê, que foi criada nenhuma tentativa final do Século XIX, entretanto, suas origens relatas por volta do Século XV, como uma arte de Defesa pessoal e foi chamado de Te, florescendo durante todo o Império do Rei Sho Hashi. Nesse período o Império Ryukyu aumentou o intercâmbio cultural e comercial com os Países da Ásia e do Sudeste asiático e é provável que é o Te se desenvolveu a partir desse intercâmbio, especialmente com…

KARATÉ Módulo: Desportos de Combate – Karaté Disciplina: Prática de actividades físicas e desportivas (PAFD) Póvoa de Varzim, Janeiro de 2015 Trabalho realizado por: Lázaro Maio Nº11 12ºK ÍNDICE Origem e evolução………………………………………………………………………..………….1 Fundamentos técnicos……………………………………….….………………………..……2/3 Regras fundamentais…………………..……………………………………………………..…4/5 Caraterização física e psicológica……………………………….………………………..…..6 Materiais e equipamentos…

UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NATALINO GONÇALVES DA SILVA MARCOS DE ALMEIDA FURTADO VANESSA DE CAMARGO SOUZA “KARATÊ-DÔ” NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ADOLESCÊNCIA. São Paulo 2011 NATALINO GONÇALVES DA SILVA MARCOS DE ALMEIDA FURTADO VANESSA DE CAMARGO SOUZA “KARATÊ-DÔ” NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ADOLESCÊNCIA. Monografia de Conclusão de curso apresentada ao Centro Universitário Ítalo…

KARATÊ Trabalho desenvolvido com o objetivo de obtenção de nota e aprimoramento intelectual. Curitiba 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O karate é uma arte altamente cientifica que faz o uso de todas as partes do corpo com finalidades defensivas, onde o objetivo principal é aperfeiçoar o caráter de seus participantes disciplinando não somente o corpo mas também a mente do mesmo. Além de ser um meio de defesa pessoal, o karate desenvolve a força, velocidade, coordenação, reflexos.

Escola Irma Maria dos Santos Inocêncio Lima Dhenis Camargo de Carvalho N° 1° Bimestre 1° Tema: Luta – Karatê O caratê ou karaté Okinawan é uma arte marcial japonesa que surgiu em Okinawa e foi desenvolvida sob forte influência do kenpõ chinês, um sistema de combate corporal sem armas muito semelhante ao Kung Fu. O carate (karaté) Okinawan é um desporto de combate muito técnico, onde os lutadores utilizam todo o tipo de golpes, como pontapés, socos e joelhadas para vencer os…

levantada é sobre o crescimento do interesse da população brasileira em buscarem aprender sobre o assunto não apenas para a violência, onde professores dessas lutas estão fazendo faculdade de educação física para estar levando as artes marciais para as escolas. Foram pesquisados as mais diferentes revistas, entrevistas, sites, consultado filmes e documentários para uma maior abrangência, do assunto apresentado. O trabalho, dentro de suas limitações temáticas, visara abordar o “assunto”…

praticada pela população mais pobre, dando origem a perseguições e condenações, numa tentativa, quase bem sucedida, de erradicar a Capoeira das ruas brasileiras nos anos 20. Apesar da proibição, Mestre Bimba e Mestre Pastinha fundaram a primeira escola de Capoeira, em Salvador, Bahia. Mestre Bimba criou um novo estilo, a "Capoeira Regional", afastando-se da tradicional "Capoeira Angola", introduzindo novos movimentos e técnicas. Foi com a nova "Capoeira Regional" que o Mestre Bimba…