Justificativa De Um Projeto De Pesquisa De Surrealismo

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO REGIONAL DE ENSINO DO GAMA CENTRO DE ENSINO MÉDIO 01 DO GAMA DOSSIÊ PAS/UnB Trabalho de pesquisa apresentado como parte das atividades exigidas no 1º bimestre de 2014 pela disciplina Português no 3º ano do Ensino Médio do CEM 01 do Gama/Matutino. Disciplina: Português Série/turma: 3º “A” Professora: Mirian Theyla Integrantes: Ellen Cristina (nº 10) Fernanda Araujo (nº 11)

inocência anterior a toda teoria, quando a arte não precisava de justificativa, quando ninguém perguntava o que uma obra de arte dizia porque sabia (ou pensava que sabia) o que ela realizava. A partir desse momento até o fim consciência estamos comprometidos com a tarefa de compreender a arte. Podemos apenas contestar um ou outro elemento de defesa. Na realidade, temos a obrigação de derrubar qualquer elemento de defesa e de justificativa da arte que se torne particularmente embotado ou…

conseguir uma síntese entre arte, artesanato e industria. 17 17/09/2014 A Escola A Bauhaus, fundada em Weimar 1919 por Walter Gropius, era a escola de arte e design mais famosa da Alemanha. O Edifício em Dessau foi construído com base em projetos desenvolvidos por Walter Gropius em 1925/26 quando a situação política em Weimar forçou a escola a transferir-se para Dessau. Foi a arquitetura deste edifício, bem como importância da Bauhaus na arquitetura e design do…

artigo s • p. 154-173 pós- 157 (1) CARON, Jorge O. O território do espelho. A arquitetura e o espetáculo teatral. FAUUSP, São Paulo, 1994. A necessidade de entender-se as funções do teatro para a elaboração de seu projeto e construção foi o que incitou esse processo de pesquisa. Projetar uma sala de espetáculos exige a compreensão das necessidades de desempenhos técnicos como os confortos acústico, lumínico, tátil e visual, assim como questões de segurança contra o fogo e de uso e manutenção

manifestação artística realizada com o uso de equipamentos tecnológicos. Com a crescente utilização do computador e da internet também no ambiente escolar amplia-se o campo de pesquisa sobre a Arte e a prática de atividades no ensino desta disciplina, incluindo a integração de atividades desenvolvidas no ambiente virtual com outros projetos desenvolvidos na sala de aula. Nessa perspectiva, a integração da arte com as tecnologias abre novas possibilidades para o ensino de Arte em escolas…

Conhecimento, Comunicação . SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................8 JUSTIFICATIVA....................................................................................................................13 METODOLOGIA DE PESQUISA.........................................................................................14 OBJETIVO…

Humberto I. Egas, Olga II. Martins, Mirian Celeste III. Picosque, Gisa IV. Título V. Série CDD-700.7 Créditos MATERIAIS EDUCATIVOS DVDTECA ARTE NA ESCOLA Organização: Instituto Arte na Escola Coordenação: Mirian Celeste Martins Gisa Picosque Projeto gráfico e direção de arte: Oliva Teles Comunicação MAPA RIZOMÁTICO Copyright: Instituto Arte na Escola Concepção: Mirian Celeste Martins Gisa Picosque Concepção gráfica: Bia Fioretti IRMÃOS CAMPANA: do design à arte…

surgiu internacionalmente nas artes plásticas e na literatura no final do século XIX e início do século XX. Como uma reação às escolas artísticas do passado. Os resultados foram novos estilos, entre eles o expressionismo, o cubismo, o dadaísmo, o surrealismo e o futurismo. Candido Portinari apresenta uma linha expressionista, pois projetava em sua obra uma reflexão individual e subjetiva. Em muitas de suas obras fica evidente o realismo quando demonstra não estar interessado na…

MARCELA SILVA OLIVEIRA FREIRE MARCILENE C. OLIVEIRA MENDES RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO DE INTERVENÇÃO Várzea Grande – MT Abril, 2015 ADRIANA DUTRA DOS SANTOS CAMIELE BENEDITA DO CARMO JOSÉ ALEXANDRE SCAFF KARLA V. OLIVEIRA DE CARVALHO MARCELA SILVAO LIVEIRA FREIRE MARCILENE C. OLIVEIRA MENDES RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO DE INTERVENÇÃO Relatório de Estágio apresentado ao Centro Universitário – Univag, como…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIÊNTÍFICA _Exercício de auto-avaliação I aulas 1-9 1) É característica do conhecimento empírico: O resultado das experiências vividas na sociedade. A atividade de reflexão sistemática. A racionalidade e a objetividade.. A explicação é sempre questionada. 2) Assinale a alternativa INCORRETA: Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O domínio do conhecimento…