Justificativa De Projeto Sobre Variação Linguística

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS E LINGÜÍSTICA NELFE – NÚCLEO DE ESTUDO LINGÜÍSTICOS DA FALA E DA ESCRITA O PAPEL DA LINGÜÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUAS1 Luiz Antônio Marcuschi (UFPE / CNPq – 2002) 1. O Tema e seu enfoque Esta exposição trata da relevância de alguns conceitos lingüísticos tidos hoje como centrais no tratamento da língua em sala de aula. É evidente que tanto esses conceitos como sua centralidade não são…

Gabriel Chalita Sumário Introdução Justificativa Objetivo Referencial Teórico Ofício se solicitação de estágio de observação Relatórios de observação Relatórios de co-participação Controle de estágio de observação Cronograma Critérios par análise do livro didático Entrevista com o docente da instituição Levantamento do universo escolar Pesquisa sobre o corpo discente Declaração de conclusão do estágio de observação Conclusão Referencias

linguagem, como atividade discursiva e cognitiva, e o domínio da língua, como sistema simbólico utilizado por uma comunidade linguística, são condições de possibilidade de plena participação social. Pela linguagem os homens e as mulheres se comunicam, têm acesso à informação, expressam e defendem pontos de vista, partilham ou constroem visões de mundo, produzem cultura. Assim, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a…

ESCOLA MAJOR JOÃO MARQUES DE OLIVEIRA PROJETO: INTERNETÊS E SUA INFLUÊNCIA NA LINGUAGEM FORMAL PROFESSORA: ALEXSANDRA PAIXÃO RESUMO Este projeto discute a linguagem da internet - o internetês: uma linguagem baseada na simplificação informal da escrita, com o objetivo principal de tornar mais ágil e rápida a comunicação. Apresenta teoricamente algumas características desta linguagem e sua influência na escrita formal. Neste estudo a língua será entendida como uma instituição…

MENDES NASCIMENTO DISLEXIA E EDUCAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia do Instituto Campo Grande de Ensino Superior, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Desenvolvimento de Monografia Científica. CAMPO GRANDE NOVEMBRO/2005 . SUMÁRIO 1.JUSTIFICATIVA 4 2. OBJETIVOS 5 Objetivos Gerais 5 Objetivos Específicos 5 3.TEMA 6 4.…

colegas, A proposta de trabalho que segue é um projeto Multidisciplinar desenvolvido pelos professores para ser implementado em todas as Séries do ensino Fundamental II. Estou postando os aspectos gerais do projeto, mas me deterei a detalhar apenas as ações de Língua Portuguesa que é a Disciplina que leciono e, portanto, foram atividades desenvolvidas por mim. PROJETO PEDAGÓGICO TEMA - Hip Hop : Uma cultura de Paz Justificativa : O projeto “Hip Hop: uma cultura de…

MENEZES, V.; SILVA, M. M.; GOMES, I.F. Sessenta anos de Lingüística Aplicada: de onde viemos e para onde vamos . In: PEREIRA, R.C.; ROCA, P. Linguistica aplicada: um caminho com diferentes acessos. São Paulo: Contexto, 2009. SESSENTA ANOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA: DE ONDE VIEMOS E PARA ONDE VAMOS 1 Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva (UFMG/CNPq/FAPEMIG) Marina Morena dos Santos e Silva (bolsista de IC do CNPq) Iran Felipe Alvarenga e Gomes (bolsista de IC da FAPEMIG) Este texto…

de Carvalho Valdecy de Oliveira Pontes (Organizadores) Revisão Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo Lucineudo Machado Irineu Kélvya Freitas Abreu João Paulo Frederico de Sousa Tatiana Lourenço de Carvalho Valdecy de Oliveira Pontes Projeto gráfico, editoração eletrônica e diagramação Tatiana Lourenço de Carvalho, Edilene Rodrigues Barbosa, Lucineudo Machado Irineu e Reno Fonseca Girão. Capa Reno Fonseca Girão 1ª edição – 2014 Campus Universitário Central BR 110, KM…

QUALIFICADA 10. OS PRINCIPAIS FOCOS DE ATUAÇÃO DO PODER PÚBLICO 11. OS PONTOS DE VISTAS SOBRE A COPA 12. DEFINIÇÃO DA PALAVRA METÓDO 13. ELEMENTOS ÉTICOS QUE ESTÃO PRESENTE NO ESTUDO DE CASO 14. O ESTUDO DA TIPOLOGIA TEXTUAL 15. COMO ENUNCIADOR VÊ AQUELE COM QUEM FALA E AQUILO SOBRE O QUE FALA 16. ETHOS – UMA PERCEPÇÃO QUE VAI ALÉM DA SUPERFICIE 17. LINGUAGEM ESCRITA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA. 19.…

educação com base na articulação entre a leitura, a produção de texto e a análise linguística com o objetivo de desenvolver o senso crítico, a formação de um ponto de vista, a formulação de argumentos, a comparação de uma mesma temática em diferentes gêneros, tendo como produto final a produção de um texto de opinião. Este trabalho objetiva socializar uma prática que articulou a leitura, a produção e a análise linguística. A fundamentação teórica centrou-se na concepção de língua como…