Justificativa Da Lingua Portuguesa No 5º Ano

Cleópatra Barbosa Polo Campos do Jordão 2015 Sumário 1-Tema------------------------------------------------------------------------------------ pág.4 2-Justificativa---------------------------------------------------------------------------- pág.4 3-Situação Problema------------------------------------------------------------------- pág.4 4-Público…

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: Prof.ª Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabíola Tatiane Gomes Nunes Tutor de sala: Cláudia Wollf Kauling Gatti Concórdia 2014 3 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .................................................................................................. 4 2 JUSTIFICATIVA…

saber do mundo’. Paulo Freire 01 - NOME DO PROJETO Poetas na Escola 1.1- SRE 1.2 - Município 02 - CONTEXTO E JUSTIFICATIVA A leitura e escrita são instrumentos básicos para o ingresso e a participação na sociedade em que vivemos. Nesse contexto, o professor de uso de biblioteca tem o papel de desenvolver e manter nos educandos o hábito e prazer…

Proposta Pedagógica e buscar formas de aperfeiçoa-las. E para iniciar a preparação de um projeto é necessário ter uma visão clara e geral do problema, das áreas disciplinares a serem contempladas, do público-alvo, dos objetivos, metodologia e justificativa. Suas etapas são: Turma: especificação do público-alvo. Tempo estimado: onde se determina quando se realizado o projeto. Tema: sua determinação surge com base na observação do cotidiano, rotina. Onde o mesmo deve despertar a atenção…

PROJETO MÚSICA NA ESCOLA “ Cantar e cantar e cantar A beleza de ser Um eterno aprendiz... ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE PÚBLICO ALVO: 5º ANO “A” VESPERTINO NÚMERO DE ALUNOS: 36 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA & ARTES PROFESSORAS: ARACI CAZELLI LUZIA DE FATIMA LAYOLA MARIA LÚCIA DA SILVA LOPES MARTINS JUSTIFICATIVA A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Neste contexto, iremos através do fazer musical…

PLANO DE AULA: “DEU A LOUCA NO CHAPEUZINHO” LUSEMÁRIA BARRETO SOUSA RA- 1232535 POLO- TEIXEIRA DE FREITAS 2013 DISCIPLINA: Língua Portuguesa PÚBLICO ALVO: Alunos do 5º ano “A” TURNO: VESPERTINO DURAÇÃO: 2 dias, 4 horas/aulas. JUSTIFICATIVA Através da leitura, a criança adquire conhecimentos imprescindíveis, que a oportuniza a desenvolver a habilidade de aprender a ouvir, a valorizar a importância de ouvir, contar e recontar histórias. Além disso, a leitura com…

REGENTE: MARIA IDALINA ALUNA: ----- PLANO DE AULA • Local: Colégio Estadual Liceu Nilo Peçanha (Niterói – RJ) • Data: 10/12/13 • Disciplina: Língua Portuguesa – Redação • Nível: 3º ano do ensino médio (turma 3002) • Tema: textos dissertativo-argumentativos • Tempo disponível: 50 min. • Justificativa: a certeza da necessidade do domínio da linguagem escrita bem articulada se sustenta com base na noção de que, em uma sociedade em parte regida…

Área de Estudos - Artes PLANO DE ENSINO Tema: Releitura de Obras de Arte Título: Cândido Portinari Turmas: 1º Ano do Ensino Médio Duração: 5 aulas Justificativa: - As artes visuais são linguagens e, portanto uma das formas importantes de expressão e comunicação humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação de um modo geral. O trabalho com “Releitura de Obras” faz com que os alunos entrem em contato com o universo da arte de forma participativa;…

LESCANO DA LUZ RA 155377 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I ESTÁGIO DE LÍNGUA INGLESA-ORALIDADE LINGUÍSTICA CAMPO GRANDE/MS 2011 SHIRLEY LESCANO DA LUZ RA 155377 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I ESTÁGIO DE LÍNGUA INGLESA-ORALIDADE LINGUÍSTICA Relatório de Estágio, elaborado para fins de avaliação do Módulo: Língua Inglesa e Linguística do Estágio Supervisiona I: Língua Inglesa, do curso de Letras do Centro de Ensino…

PROJETO LENDO E ESCREVENDO TEMA: “O 5º ANO EM DIA COM A POESIA” PÚBLICO-ALVO: Alunos do 5º ano do Ensino Fundamental na faixa etária de 10 a 12 anos de idade. PERFIL DA TURMA: Crianças com dificuldades de aprendizagens, com algumas patologias, com histórico familiar de alcoolismo, drogas e abandono pelos pais, outros sem nenhum problema aparentemente, simplesmente pelo fato de não ter disciplina e não adaptar a outras salas são colocado no quinto ano intermediário, ou mais…