Jung E A Educação

INSTITUTO VÁRZEA GRANDENSE DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE JORNALISMO O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA CIBERCULTURA ALIANA FRANÇA CAMARGO MARCIO CAMILO CUIABÁ 2010 ALIANA FRANÇA CAMARGO MARCIO CAMILO O EXERCÍCIO DO JORNALISMO NA ERA DA CIBERCULTURA Monografia apresentada como requisito final para obtenção de título de bacharel em Jornalismo pelo Instituto Várzeagrandense de Educação e Cultura, orientada…

A ARTETERAPIA E O DESPERTAR DAS EMOÇÕES Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Arteterapia na Educação e Saúde. AGRADECIMETOS Agradeço a todos que contribuíram direta e indiretamente para a construção desse projeto. Agradeço a…

mas não foi apenas no rádio. As funções se multiplicaram e os profissionais se tornaram polivalentes. Ninguém é mais redator, apenas. Ou editor. Ou produtor. Ou repórter. Ou âncora. Todos fazem de tudo. E farão muito mais daqui para a frente.” (Jung) Pauteiro: é o jornalista que seleciona assuntos que poderão gerar reportagens. Recebe o material de divulgação de acontecimentos (releases, por exemplo) e sugere reportagens ou entrevistas. Mais detalhes sobre o trabalho do…

117-8) Dentre as várias tentativas de conceituar o mito, utilizo aqui uma concepção ampla baseada em C.G. Jung e em sua teoria dos arquétipos, entendidos como manifestações de um inconsciente coletivo, “isto é, os traços tornados hereditários, das primeiras experiências existenciais do homem perante a natureza, perante os outros homens e perante si próprio” (JABOUILLE, 1986, p. 95-6). Segundo Jung, os arquétipos não têm formas pré-definidas e acabadas, são virtualidades que podem se…

cercanias de Estrasburgo, na Alsácia, como indica seu nome. Em documentos aparece como Meister (mestre), nunca como Herr (senhor), o que indica que não era um cavaleiro. Sua obra evidencia conhecimentos profundos de latim e retórica, o que sugere uma educação monacal e conhecimento do Trivium. Também revela muito conhecimento sobre caça e música, raro em escritores da época. Os escritores que deram continuidade ao seu Tristan afirmam que a obra permaneceu incompleta devido a sua morte,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Tecnologia em logística Desafio Profissional Sumaré / SP 2014 Introdução: Segundo David Berley (The Positive Negotiation Program – 1984), Negociação é um processo, em que duas ou mais partes, com interesses comuns e antagônicos se reúnem para confrontar e discutir propostas explícitas com o objetivo de alcançarem um acordo (RODRIGUES E OLIVEIRA). Na negociação é fundamental analisá-la e…

PROFISSIONAL TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL. Relatório apresentado como atividade avaliativa das disciplinas Técnicas de Negociação e Comportamento Organizacional do Curso de Gestão em tecnologia em logística do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da professora Helenrose Coelho e Renata M. G. Dalpiaz. JUIZ DE FORA-MINAS GERAIS MAIO/ 2014 MAPEAMENTO DOS OPONENTES – ASSOCIAÇÃO DOS MORADORES DO…

difusão do sistema alfabético, o qual McLuhan condicionava uma série de comportamentos humanos: Com o alfabeto fonético, o conhecimento classificado tomou o lugar do conhecimento operacional de Homero e Hesíodo e da enciclopédia tribal. Desde então, a educação por dados classificados tem sido a linha programática no Ocidente. (McLuhan, 2005, p.11) Com a difusão de prensa de Gutenberg (e em seguida suas constantes modernizações), a sociedade ocidental experimentou muitos movimentos…

frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia.Recebeu seu Doutorado em Biologia, em 1918, aos 22 anos de idade após formar-se foi para Zurique, trabalhando como psicólogo experimental.Lá, frequentou aulas lecionadas por Jung, passando a trabalhar como psiquiatra;Em 1919, foi para a França, atuando no laboratório de Alfred Binet, famoso psicólogo infantil;Nesse ano, iniciou o estudo do desenvolvimento das habilidades cognitivas.Em 1921, voltou à Suíça,…

/04 /2015 JULIANA HENNES GUIMARAES RA : 2803841511 DESAFIO PROFISSIONAL – 1º BIMESTRE Disciplinas: TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Centro de Educação a Distância – CEAD - da Universidade Anhanguera UNIDERP, como parte de requisito de avaliação nas disciplinas de Técnicas de Negociação e Comportamento Organizacional do 1º bimestre. Orientadora: Adriana Barbosa Gonçalves – Tutora EAD…