ETAPA 4 LOGICA MATEMATICA

PROPOSICIONAL. “José quer ir ao teatro assistir à peça “A Vida é uma Comédia”, mas não tem certeza se a mesma está sendo exibida. Seus amigos, Maria, Luís e Júlio têm opiniões discordantes sobre se a peça está ou não em cartaz. Se Maria estiver certa, então Júlio está enganado. Se Júlio estiver enganado, então Luís está enganado. Se Luís estiver enganado, então a peça não está sendo exibida. Ora, ou a peça “A Vida é uma Comédia” está sendo exibida, ou José não irá ao teatro. Verificou-se que Maria está certa”. Analisando e traduzindo para linguagem proposicional: A- Maria B- Júlio C- Luís D- Peça de Teatro E- José Ir ao Teatro Podemos atribuir a seguinte forma: A → ~B, ~B → ~C, ~C → ~D, ~D → ~E. Entendemos que Maria estar certa, Júlio e Luís estão enganados, a peça de teatro em questão não está sendo exibida e José não irá ao teatro. Para um resultado verdadeiro, podemos fazer o inverso: ~A → B, B → C, C → D, D → E. Portanto, Maria esta enganada, fazendo com que Júlio e Luís estejam certos, que a peça de teatro esteja sendo exibida e que José irá à peça. Maria estando certa, a peça não está sendo exibida e José não irá ao teatro. Maria estando enganada: a peça está sendo exibida e José irá ao teatro. Portanto, através de nossa analise, obtemos os seguintes resultados: (a) a peça “A Vida é uma Comédia” está sendo exibida; Resposta: F (b) Luís e Júlio não estão enganados; Resposta: F (c) Júlio está enganado, mas não Luís; Resposta: F (d) Luís…

ETAPA 5: A etapa numero 5 pede para que a equipe dê continuidade a etapa 4 (passo 3 e 4). “José quer ir ao teatro assistir à peça ‘A Vida é uma Comédia’, mas não tem certeza se a mesma está sendo exibida. Seus amigos, Maria, Luís e Júlio têm opiniões discordantes sobre se a peça está ou não em cartaz. Se Maria estiver certa, então Júlio está enganado. Se Júlio estiver enganado, então Luís está enganado. Se Luís estiver enganado, então a peça não está sendo exibida. Ora, ou a peça ‘A…

Dos funcionários que possuem casa própria há mais solteiros que casados. Associa-se as letras TA. ETAPA 2 “Se Rodolfo é mais alto que Guilherme, então Heloísa e Flávia têm a mesma altura. Se Heloísa e Flávia têm a mesma altura, então Alexandre é mais baixo que Guilherme. Se Alexandre é mais baixo que Guilherme, então Rodolfo é mais alto que Heloísa. Ora, Rodolfo não é mais alto que Heloísa”. Analisando: A- Se Rodolfo Mais Alto que Guilherme Então Heloisa Mesma Altura que Flávia B- Se…

metade de funcionários casados, não em mais da metade como citado na sentença. Sentença (b) está errada, pois com base na sentença (a), são 30 solteiros com casa própria e 40 casados com casa própria, sendo o número de casados maior que o de solteiros em relação à casa própria.” Item (a) e Item (b): Atribuindo ER Etapa 2 Passo 1 (leitura do texto a seguir: ) “Se Rodolfo é mais alto que Guilherme, então Heloísa e Flávia têm a mesma altura. Se Heloísa e Flávia têm a mesma altura, então…

capítulo do livro texto que descreve os conceitos introdutórios da lógica formal, conetivos, valores lógicos. Ler também o texto a seguir entregue pelos proprietários da empresa Playing Game aos seus funcionários: “Se Rodolfo é mais alto que Guilherme, então Heloísa e Flávia têm a mesma altura. Se Heloísa e Flávia têm a mesma altura, então Alexandre é mais baixo que Guilherme. Se Alexandre é mais baixo que Guilherme, então Rodolfo é mais alto que Heloísa. Ora, Rodolfo não é mais alto…

estão erradas. Sendo assim associei as letras (ER). 2-Relatório parcial 2: 2.1-Resolução do desafio 2: Leia atentamente o capítulo do livro texto que descreve os conceitos introdutórios da lógica formal, conetivos, valores lógicos. Leia também o texto a seguir entregue pelos proprietários da empresa Playing Game aos seus funcionários Se Rodolfo é mais alto que Guilherme (F), então Heloísa e Flávia têm a mesma altura (F). Se Heloísa e Flávia têm a mesma altura (F),…

Lógica Matemática, todos os resultados foram desenvolvidos baseados nas aulas ministradas em sala Resolução *Etapa 4 (passo 4): Resposta: “B” Letra encontrada: “O”. * Etapa 5 : A etapa numero 5 pede para que a equipe dê continuidade a etapa 4 (passo 3 e 4). Etapa 4 (passo 3): Traduzir o texto apresentado no passo 2 para a linguagem proposicional de acordo com a simbologia estudada no livro texto. Texto: “José quer ir ao teatro assistir à peça ‘A Vida é uma Comédia’”, mas…

funcionários casados, não em mais da metade como citado na sentença. Sentença (b) está errada, pois com base na sentença (a), são 30 solteiros com casa própria e 40 casados com casa própria, sendo o número de casados maior que o de solteiros em relação à casa própria. Item (a) e Item (b): Atribuindo ER Etapa 2: Lógica Proposicional. “Se Rodolfo é mais alto que Guilherme, então Heloísa e Flávia têm a mesma altura. Se Heloísa e Flávia têm a mesma altura, então Alexandre é mais baixo que…

Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a…

r56 1 LILIA MORITZ SCHWARCZ AS BARBAS DO IMPERADOR D. Pedro II, um monarca nos trópicos 2ª edição 3ª reimpressão 2 Copyright © 1998 by Lilia Moritz Schwarcz Capa e projeto gráfico: Hélio de Almeida Ilustrações de capa e quarta capa: Paisagem com jibóia de Frans Post, século XVII (MASP) D. Pedro II, século II (CPCL) e D. Pedro II, 1873, Angelo Agostini em Revista Ilustrada Fotos das ilustrações da capa: Luis Hossaka e Lúcia Mindlin Loeb Assistente de produção: Sylvia…