loka do doce

Passo 1 (Aluno)
Ler atentamente o capítulo do livro texto que descreve os conceitos introdutórios da lógica formal, conetivos, valores lógicos. Ler também o texto a seguir entregue pelos proprietários da empresa Playing Game aos seus funcionários:
“Se Rodolfo é mais alto que Guilherme, então Heloísa e Flávia têm a mesma altura. Se Heloísa e Flávia têm a mesma altura, então Alexandre é mais baixo que Guilherme. Se Alexandre é mais baixo que Guilherme, então Rodolfo é mais alto que Heloísa. Ora, Rodolfo não é mais alto que Heloísa”.
Passo 2 (Equipe)
Ler o texto e façam as atividades a seguir.
Os proprietários, ao apresentarem o texto, tinham como objetivo fazer com que seus funcionários estudassem Álgebra das Proposições. Traduza-o para a linguagem proposicional, de acordo com a simbologia estudada no livro texto.
Passo 4 (Equipe)
Estudar o valor lógico da proposição composta encontrada no passo 3 e responder por meio deste estudo, qual das alternativas oferecidas a seguir, pelos proprietários, apresenta a solução correta para o dilema das alturas apresentado no texto – passo 2.
(a) Rodolfo não é mais alto que Guilherme, e Heloísa e Flávia não têm a mesma altura;
(b) Rodolfo é mais alto que Guilherme, e Heloísa e Flávia têm a mesma alturaFazer as atribuições:
Atribuir as letras OC, se sua resposta for a alternativa (a).
Atribuir as letras TE, se sua resposta for a alternativa (b).
Atribuir as letras EP, se sua resposta for a alternativa (c).
Atribuir as letras UO, se sua resposta for a alternativa (d).
Atribuir as letras SA, se sua resposta for a alternativa (e).
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório e entregá-lo ao professor com:
 a proposição composta encontrada no passo 3, bem como todo raciocínio realizado para montá-la;
 a solução correta para o dilema das alturas encontrada no passo 4, bem como todo raciocínio realizado para achá-la;
 as letras encontradas após a atribuição feita no passo 5.

funcionários:
“José quer ir ao teatro