Jose Moran

instituições públicas e privadas e também do Ministério de Educação. Surgiram situações novas como a possibilidade de atender por satélite a milhares de alunos ao mesmo tempo ou de dar um curso só pela Internet. (Alves, 2009) Segundo o Professor José Manuel Moran. Fundamentalmente temos três modelos principais de EAD no ensino superior no Brasil, com algumas variáveis e combinações: o modelo teleaula, o modelo videoaula e o modelo WEB. São eles: 1-O modelo teleaula Reúne os alunos…

Gadotti (2000) aborda que as Novas Tecnologias criam novos espaços e novas oportunidades de conhecimento, inovação constante das metodologias de ensino, permitindo o acesso e a democratização da informação que é um direito primário do ser humano. Moran (1994) nos diz que os meios de comunicação desenvolvem formas sofisticadas de comunicação sensorial, de superposição de linguagens e mensagem, facilitando o processo de aprendizagem. Assim sendo, iniciarei em conjunto com a colega…

|Coleta de dados | | |X |X |X | | | | | |Tratamento dos dados | | | |X |X |X |X | | | |Elaboração do trabalho | | | | | | | | X | | |Entrega /apresentação do trabalho | | | | | | | | | X | | Bibliografia LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1991. LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1998 MAIA, Marta de…

br/pedagogia/artigos/7671/ead-vantagens-da-educacao-a-distancia de 27 de fevereiro de 2009 por Lara, Éderson um tutor à distância a qual se basiou em MORAN, José Manuel. “O Que é Educação a Distância?” In Boletim de Educação a Distância. Brasil, Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância, 2000 MORAN, José Manuel. Moral: Disponível em: www.eca.usp.br/prof/moran no intuito de mostrar as vantagens sendo elas: “• Combinação entre estudo e trabalho. • Permanência do…

curiosidade que os tornam eficientes usuários, muito melhores do que seus próprios pais em sua grande maioria. De acordo com Moran (2006) “os recursos disponíveis na internet pode ajudar o professor a preparar melhor a sua aula, a ampliar as formas de lecionar, a modificar o processo de avaliação e de comunicação com o aluno e com os seus colegas.” Avaliando bem o que Moran afirma, pode-se inferir que muitas são as possibilidades de opções que a web apresenta trazendo melhor qualidade…

é um desafio para a nova formatação dos processos da educação, afinal precisamos definir que escola queremos e que modelo deveremos seguir para obter esse novo formato e poder oferecer o que chamamos de uma educação de qualidade. De acordo com Moran (2009) ainda persistem no país, escolas – por sinal muitas - que se utilizam do modelo de educação em que os alunos recebem os conteúdos já mastigados, preparados pelos professores. Dessa forma, o aluno tende a tornar-se um sujeito…

Moran, em seu texto (“O que é Educação a Distância”), indica que ascrianças continuarão a ter aulas presenciais, devido à necessidade da interação e da socialização que a escola propicia. Contudo, o autor defende que haverá uma reorganização das escolas futuramente,devido à Internet e a conectividade por ela propiciada. Temos: Resposta: a. Menos salas de aula e mais salas ambiente, salas de pesquisa, de encontro, interconectadas; Ao realizar aleitura do texto escrito por José Manuel

utilizando o rádio. Estamos inseridos num cotidiano extremamente dinâmico, onde o tempo deve ser otimizado para que tenhamos uma qualidade de vida boa, e para que seja possível realizar o máximo de tarefas possíveis. Seguindo a linha de pensamento de José Manuel Moran (2000, p.11) as TICs tornam-se eficaz e trazem praticidade para o que antigamente poderia levar dias, semanas e meses, como exemplo, o envio de uma carta. Atualmente este gesto está praticamente abolido, pois utilizamos…

oferece ao educando e educador condições de estarem interagindo com o tema estudado, seja através de imagens, filmes, músicas, pesquisas virtuais, dentre outros. Segundo Moran (2000) “Educar é colaborar para que professores e alunos - nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processo permanente de aprendizagem”. (MORAN, 2000, p.1). Quando a chamada de tempo nos entrelaça com esse momento globalizado, nos reafirma a necessidade de estarmos buscando mais e mais…

gerando novos modos de perceber a realidade, de aprender, de produzir e difundir conhecimentos e informações.” Conscientes desta nova realidade educacional as mídias precisam adentrar e fomentar meios para uma educação inclusiva e formadora. José Manuel Moran também indica que “Precisamos, em consequência, estabelecer pontes efetivas entre educadores e meios de comunicação. Educar os educadores para que, junto com os seus alunos, compreendam melhor o fascinante processo de troca, de…