Jose Augusto Pacheco Curriculo

imaginários. As aulas que se baseiam na contação de história terão mais sucesso por se tornar mais expansiva, abrangendo vários assuntos como afirma Kieran (1994, p. 123) “os professores serão os contadores de histórias e o currículo a história a ser contada”. E dessa forma, o currículo seria contextualizado e interdisciplinado, e as histórias envolveriam os conteúdos, de acordo com cada uma que fosse contada. Contar histórias é atividade muito antiga. Até os profetas já falavam…

ONDE SE ESCONDE O CURRÍCULO OCULTO NO SERIADO GLEE Resumo No seriado americano Glee, lançado pela Fox, observa-se uma miscelânea de sujeitos com suas identidades e é por meio destes personagens em suas relações sociais ambientadas no colégio MacKinley que diversas instâncias do currículo oculto se manifestam. Este texto pretende analisar como a produção e reprodução de práticas corriqueiras e “naturais” no ambiente escolar reforçam padrões de normatividade, moldando o aprendizado dos alunos

novas reflexões sobre possibilidades para o ensino de física, convém lembrar que no Brasil este processo ainda é recente, pois a própria física foi introduzida, relativamente a pouco tempo nos currículos escolares brasileiros. Segundo Neto e Pacheco (NARDI, 1998, p.6) a física passou a ser incluída no currículo escolar brasileiro em 1837 com a fundação do Colégio Pedro II no Rio de Janeiro. De lá para cá, se passaram mais de 160 anos, mas as pesquisas que analisam o processo…

Currículo sem Fronteiras, v. 13, n. 1, p. 129-142, Jan./Abr. 2013 ANÁLISE CRÍTICA DE CURRÍCULO: um olhar sobre a prática pedagógica Helena Maria dos Santos Felício Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) Lourdes de Fátima Paschoaleto Possani Centro Universitário São Camilo Resumo Este texto propõe oferecer elementos para análise de práticas curriculares na perspectiva do aprofundamento teórico, a partir de uma concepção crítica de currículo, visando à…

OS CONTEÚDOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PRESENTES NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO: um levantamento nos estados do Ceará, Paraíba e Rio Grande do Norte José Emídio de Araújo Neto Graduado em Administração, Especialista em Estratégia e em Educação, Mestre em Educação professoremidio @gmail.com Resumo: O Ministério da Educação do Brasil, objetivando padronizar ao máximo e controlar os cursos superiores de administração, instituiu as…

Currículo - Definições e abordagens Matheus Almeida Rodrigues Resumo: O campo do currículo não se situa apenas em estudos sobre matérias e conteúdos a serem ensinados, possuindo inclusive diferentes abordagens, se relacionando com questões como a globalização, discussões sobre poder, entre outros. Compreender algumas das definições e estudos sobre currículo se fazem importantes para discutir questões relacionadas a ele. Neste artigo se pretende mostrar algumas definições de currículo…

funda a cidade de Salvador para servir de sede do governo. 1551 1553 · Duarte da Costa é o segundo Governador Geral do Brasil. 1554 · São fundadas as escolas jesuítas de São Paulo de Piratininga, tendo como seu primeiro professor o padre José de Anchieta, e a da Bahia. 1555 · Primeira invasão francesa ao território brasileiro na Baía de Guanabara. · Os franceses fundam a França Antártica, na Baía de Guanabara, para abrigar calvinistas fugidos da guerra religiosa…

velhos das tribos. Os índios aprendiam de forma espontânea e não programada. Aprendiam pela força da tradição, pela força da ação e pela força do exemplo. Contudo, não há uma pedagogia no sentido de uma reflexão sobre a prática pedagógica. O noviço José de Anchieta foi o mais conhecido entre os primeiro jesuítas a chegar ao território brasileiro. Sabemos que ele foi mestre no Colégio de Piratininga e missionário em São Vicente. Escreveu na areia os "Poemas à Virgem Maria". Foi…

ANHANGUERA EDUCACIONAL MÉMORIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO São José dos Campos/SP 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL, IMPERIAL E REPÚBLICANO Professora EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Somos Feitos de Tempo Todos nós somos seres históricos, a maioria de nossas ações e pensamentos muda com o passar do tempo, conforme enfrentamos os problemas tanto da pessoal como da experiência…

formação de professores para uso das TDIC e talvez o modelo TPACK possa ser uma possibilidade de se idealizar novas formações. As investigações mais recentes nos levam a perspectivar resultados contraditórios no que se refere à integração das TDIC no currículo, tanto na aprendizagem dos alunos, como também em relação às práticas pedagógicas dos professores. PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias Digitais. TPACK. Formação de Professores. Saberes Docentes. INTRODUÇÃO No Brasil, o…