John Dewey Natureza Humana E A Conduta

psicologia como ciência, novamente fundada na experiência, na metafísica e nas matemáticas] (1824-1825) e Allgemeine Metaphysik nebst den Anfängen der Philosophischen Naturlehre [Metafísica geral com os primeiros elementos de uma filosofia das ciências da natureza] (1828-1829). Em sua metafísica, Herbart retoma a doutrina das mônadas de Gottfried Willhelm Leibniz. Levando em consideração os problemas levantados por Emmanuel Kant na Crítica da razão pura, Herbart busca em suas deduções…

processo de construção do psiquismo, reveladas nas manifestações da inteligência, do pensamento, da criticidade, assim como da ética e dos valores, elementos fundamentais no processo de apropriação da realidade como fenômeno sociocultural na e pela ação humana. Embora concebida em outro tempo e espaço, a obra do autor nos permite compreender o presente por refletir questões que atravessaram o século passado sem uma resposta definitiva. Por esse motivo este artigo1 recupera alguns…

....................................................................................................35 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................36 INTRODUÇÃO 3 A Sociologia tem uma natureza cientifica, por isso usa um método baseado na observação controlada e na indução lógica. Os procedimentos devem explicar o desconhecido, assim, o passado deve explicar o presente. E é isso que as Escolas Sociológicas tenta apresentar com…

FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI. MESTRE EM EDUCAÇÃO PELO CES-JF. SIRLENEALIANE@YAHOO.COM.BR A Revolução Urbana, processada na Inglaterra na segunda metade do século XIX, ensejou novos valores, ao redor dos quais passaram a se organizar as comunidades humanas, tanto na Inglaterra, quanto no resto da Europa, nos Estados Unidos e pelo mundo afora, inclusive no Brasil. Tivemos, no início do século XX, o nosso grande reformador urbano, o prefeito do Rio de Janeiro entre 1902 e 1906, Francisco…

brasileiro: ao iniciar seus estudos pós-graduados nos Estados Unidos entra em contato com a corrente pragmatista que se desenvolvia em vários países. Os últimos anos do século XIX e os primeiros vinte anos do século XX são ricos nas visões educacionais: Dewey com seus escritos sobre Escola e Sociedade, Escola e a Criança, Democracia e educação; a criação da “Verein Für Kinderspsychologie” em Berlim (Associação para a psicologia da criança); William James com suas Palestras pedagógicas;…

economia voltados, inclusive, para o Brasil. Deixou o Seminário de Olinda se inspirar internamente no livro Verdadeiro método de estudar, do Padre Luiz Antonio Verney, que por sua vez foi inspirado no filósofo inglês John Locke (16321704). (cf. Ghiraldelli Jr. s/d). É interessante notar que John Locke, ao falar da educação do gentleman, insisitu que este deveria abandonar uma educação que priorizasse, nesta ordem, a eloqüência, a virtude e a sabedoria, em favor de uma educação que…

formas de avaliar é que no capítulo três focalizaremos o nosso olhar sobre a escola no século XX, mais precisamente destacando Alagoas e a concepção do intelectual alagoano João Craveiro Costa. Serão analisadas ainda as concepções da Escola Nova e de John Dewey além de autores como Emile Durkheim, Nobert Elias, Cynthia Veiga e Cipriano Luckesi. Nesse capítulo descreveremos de forma detalhada e interpretativa acerca dos tradicionais exames realizados durante o século XX, sua eficácia e…

comuns da vida real. Ele também acreditou no método experimental e inclui o método comparativo. DEWEY Ele explicou que a distinção entre estímulo e resposta não é baseada em diferenças reais na realidade são dois papéis diferentes de um mesmo processo (arco reflexo). Não existe separação entre as diversas actividades do organismo, em que um acto revela unidade e integridade, é funcional. Para Dewey experiência não é redutível quer para os dados dos sentidos ou do conhecimento, a…

teórico e metodológico das ciências sociais para o campo dos estudos de recepção, usos e consumo midiáticos contemporâneos. A tradição de Chicago A Universidade de Chicago foi fundada no final do século XIX, a partir da iniciativa do milionário John Rockefeller, que queria desenvolver no meio-oeste americano uma universidade que não ficasse atrás das tradicionais instituições da costa leste. Para tal empreendimento, contratou o filósofo Albion Small, que daria início a uma das…

sintetiza o trabalho desenvolvido neste estabelecimento de ensino que está em consonância com os as Diretrizes Curriculares e os Parâmetros Curriculares Nacionais. b) Objetivos GERAL – Desenvolver a formação integral de todos os setores da personalidade humana, preparando o aluno para a vida social, familiar e profissional tendo por finalidade a formação de uma pessoa segura de si mesma, capaz de dialogar com um mundo pluralista, conservando seu patrimônio humano e enriquecendo-o em…