Johann Friedrich Herbart

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(1712-1778) surgiu à idéia de que educação é vida; deve centralizar-se na criança, encontrando sua finalidade no indivíduo, em cada estágio particular de sua vida. Não existindo então a preocupação de se formar, mas sim a de permitir que se forme. Johann Heinrich Pestalozzi, pedagogo suíço (1746-1827), discípulo de Rousseau aprimorou o conceito de se permitir que se forme. Dele vieram às idéias de que o trabalho educativo eficiente depende do conhecimento atual da criança, de uma…

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usado pra direcionar a educao. De acordo com os pioneiros da educao, a pedagogia pode ser compreendida embasada nos trs ramos da cincia a sociologia, a filosofia e a Psicologia seguidos de seus respectivos pensadores mile Durkheim, Johann Friedrich Herbart e John Dewey, todos com mesmo objetivo entende-la e explica-la. Segundo Durkheim a pedagogia vista como um pensamento utpico, a respeito deste conceito, concordo com Paulo freire que diz que a pedagogia deve ser esperanosa,…

escolas, para Wertheimer (1977), é o 46 Daqui em diante, todas as vezes que se mencionar a psicologia da Gestalt, está se referindo à tradição inaugurada pelos psicólogos mencionados no trabalho de Wertheimer (1977) e não às proposições teóricas de Friedrich Perls, ainda que se possa estabelecer uma relação entre ambos conjuntos de estudos. 47 Wertheimer (1977) chega a mencionar a psicanálise, mas afirma que esta não é uma escola psicológica de fato e nem chega a detalhar o…

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dividindo-se didaticamente em: considerações gerais, semiologia, etiopatogenia, formas clínicas, anatomo-patologia, prognóstico e terapêutica, tal como até hoje, no século XXI. A referência teórica de Griesinger provinha das concepções psicológicas de Herbart, antecipando as teses que um século após seriam retomadas por Blondel, Guiraud, Jaspers e Freud, como, por exemplo, a teoria do “ego” e de sua metamorfose no delírio. Para Griesinger, o cérebro era um “imenso centro de ações…

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