Jogos Olímpicos Escolares

participam das suas várias competições.2 É jogado num campo retangular gramado, com uma baliza em cada lado do campo. O objetivo do jogo é deslocar uma bola através do campo para colocá-la dentro da baliza adversária, ação que se denomina golo (português europeu) ou gol (português brasileiro). A equipe que marca mais gols ao término da partida é a vencedora.3 O jogo moderno foi criado na Inglaterra com a formação da Football Association, cujas regras de 1863 são a base do desporto na…

Patrícia Barbosa Martins Trichês* patriciatriches@gmail.com José Roberto Trichês** betotriches@gmail.com (Brasil) Resumo Este estudo tem como objetivo mostrar a importância do desenvolvimento esportivo dentro do ambiente escolar. O esporte tem com finalidade pedagógica vários tipos desenvolvimentos na criança, um desenvolvimento global, biopsicossocial e o handebol pode ser utilizado para este mesmo fim. O handebol é muito praticado nas escolas e pode…

Confederação Brasileira de Capoeira Entidade Nacional de Administração e Representação Desportiva Vinculada ao Comitê Olímpico Brasileiro www.met.gov.br/confederações C.N.P.J./MF: 68.764.752/0001-62 REGULAMENTO DESPORTIVO NACIONAL PARA COMPETIÇÕES AMADORAS, ADAPTADAS, ESCOLARES E DE ALTO RENDIMENTO PARA CAPOEIRA (Desporto de criação nacional e identidade cultural). I-DISPOSIÇÕES PRELIMINARES ARTIGO 1°- O presente Regulamento foi elaborado em Assembléia Geral da Confederação…

Hochschule für Gestaltung (HFG, Escola Superior de Design de Ulm). De 1954 a 1966 foi docente no departamento de Comunicação Visual da escolar de Ulm. De 1956 a 1959 foi membro do reitorado; de 1962 a 1964, reitor. Em 1968, foi encerrada a HFG. Nos anos 60 desenhou a imagem visual da Lufthansa. De 1967 até 1972 fez a imagem instituicional dos Jogos Olímpicos de 1972, em Munique. Criou pictogramas e elementos de sinalização universal que são utilizados até hoje em todo o mundo. No…

ATIVIDADE TITULO: jogos escolares DATA: 26/06/2014 a 06/12/2014 LOCAL: Santana de Parnaíba CARGA HORARIA: 40 horas OBJETIVO: Os Jogos Colegiais do Município de Santana de Parnaíba são destinados às representações das Unidades Escolares das Redes Municipal de Ensino Fundamental e Médio, na modalidade e sexo em que se inscreverem, tendo como objetivos promover, pela prática desportiva, a integração e o intercâmbio dos participantes das Unidades resgatando os Valores Olímpicos e de…

QUESTÃO 04) (CEMA, 2014) O programa esportivo dos Jogos Olímpicos de 2016 terá 28 esportes, totalizando 38 modalidades. No entanto, já que dois esportes tinham sido eliminados do programa para os Jogos Olímpicos de Verão de 2012, em Londres, duas vagas estavam abertas para novos esportes. Os membros do COI (Comitê Olímpico Internacional) votaram e elegeram o Rugby e o Golf para integrar os novos esportes a serem disputados nos jogos olímpicos 2016. Atentos a essa mudança, quais os dois…

importância à saúde e à educação física, e sua escola iniciou o primeiro programa moderno de Educação Física (Van Dalen & Bennet, 1971). Este programa compreendia corridas, saltos, arremessos e lutas semelhantes às que se praticavam na Antiga Grécia: jogos de peteca, de bola, de pinos e pelota; natação; arco e flecha; marchas; excursões no campo, caminhada e suspensão em escadas oblíquas e transporte de sacolas cheias de areia (Marinho, s.d.a; Van Dalen & Bennet, 1971). Em 1784 foi…

participam das suas várias competições.[2] É jogado num campo retangulargramado, com uma baliza em cada lado do campo. O objetivo do jogo é deslocar uma bola através do campo para colocá-la dentro da baliza adversária, ação que se denomina golo (português europeu) ou gol (português brasileiro). A equipe que marca mais gols ao término da partida é a vencedora.[3] O jogo moderno foi criado na Inglaterra com a formação da Football Association, cujas regras de 1863 são a base do desporto na…

as lutas e suas práticas nos conteúdos da educação física escolar, este artigo tem o propósito de esclarecer a real posição desta modalidade no contexto atual da educação física escolar. Como professor de educação física escolar há 14 anos, utilizamos a prática das lutas como mais um meio de atingir os objetivos gerais da educação física. Continuamos a utilizar, contudo, os esportes com bola, as ginásticas, o atletismo, a dança, os jogos e brincadeiras, enfim, todos os conteúdos que…

Entre as modificações estruturais, os atletas, as marcas e as curiosidades em torno de cada uma das edições olímpicas dessa prova, verificou-se, por exemplo, que inspirada em uma lenda grega, a prova da maratona foi incluída na programação dos Jogos Olímpicos Modernos, no masculino, em 1896 e no feminino, em 1984; foi disputada em distâncias e percursos diferentes e instaurou novas regras, a exemplo da "Norma Scheiss". Se esses são alguns dos aspectos identificados por essa pesquisa,…