Jogos No Desenvolvimento Motor

natureza do conhecimento humano, suas pesquisas sobre a psicologia do desenvolvimento, e a epistemologia genética tinham o objetivo de entender como o conhecimento evolui . Em seu trabalho, Piaget identifica os quatros estágios de evolução mental de uma criança. Cada estagio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma especifica de conhecimento e raciocínio. Esses quatro estágios são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e…

2-Significações e empregabilidade das teorias estudadas............................................... 05 3- Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos................................ 06 4- Contribuições do jogo na Educação.................................................................................. 07 4.1 Tabela: Contribuições dos jogos na Educação.............................................................. 09 Considerações…

importância e reconhecimento da Educação Física, fez-se necessário um estudo sobre o desenvolvimento da criança para sabermos quais e como são as fases desse desenvolvimento e como o educador principalmente o professor de educação física deve atuar respeitando cada etapa da vida dela. DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA. O processo de desenvolvimento motor se revela principalmente através de mudanças no comportamento motor. As crianças de 0 à 6 anos estão primeiramente envolvidas em…

santos Sadja simeia carneiro soares oliveira O JOGO BARRA BAHIA ANO - 2014 JOSILEIDE DE OLIVEIRA SANTANA MARISANGELA DA SILVA TORRES MARIA DO SOCORRO FERREIRA LOPES REGIANE VIEIRA DOS SANTOS SADJA SIMEIA CARNEIRO SOARES OLIVEIRA O JOGO Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

Resumo O alto rendimento esportivo é um assunto muito discutido na atualidade. O mesmo pode ser visto como benefício a quem pratica esporte se aplicado corretamente e respeitando o desenvolvimento motor de cada faixa etária. O handebol é um esporte de contato físico, saltos e movimentos rápidos, em que esse desenvolvimento tem que ser respeitado para não lesionar seus praticantes. Este trabalho teve como objetivo verificar através de revisão de literatura, filmagens, observação e…

Desenvolvimentista 3 Abordagem Crítico-emancipatória 2 Abordagem Crítico-superadora 4 Abordagem Construtivista interacionista ( ) Para compreender essa abordagem, é necessário conhecer aspectos do trabalho de Vygotsky e de Jean Piaget. Nela, o jogo tem papel privilegiado, considerado o seu principal conteúdo, porque, enquanto joga ou brinca, a criança aprende em um ambiente lúdico e prazeroso. ( ) Essa proposta é diagnóstica porque pretende ler os dados da realidade, interpretá-los e…

movimento, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzila e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir em seu cotidiano. (PCN – 1998) Esporte na escola a prática do esporte é um elemento de socialização que contribui para o desenvolvimento mental e social. Dietrich (1984) o esporte como uma ação social, composta por regras, que se desenvolve por base lúdica, em forma de competição entre dois ou mais oponentes, com o objetivo de que, por meio de comparação de…

ABORDAGENS: DESENVOLVIMENTISTA: (PREOCUPA-SE COM O MOVIMENTO) HABILIDADES MOTORAS BASICAS/MOVIMENTOS: MANIPULAÇÃO,LOCOMOÇÃO,ESTABILIZAÇÃO * VANTEGENS: DESENVOLVIMENTO DO INDIVIDUO NOS ASPECTOS MOTORES PROPORCIONANDO A POSSIBILIDADE DO ENGAJAMENTO FUTURO EM QUALQUER ATIVIDADE. *CRITICAS: É VISTA COMO UM TRABALHO QUE SÓ VISA O DESENVOLVIMENTO MOTOR ENQUANTO OS OUTROS FATORES SÃO ESQUECIDOS. CRITICO-SUPERADORA: JUSTIÇA SOCIAL,VALORES E ATITUDES. OBJETIVO= FORMAR UM CIDADÃO DE…

importante para o desenvolvimento cognitivo e como facilitador na assimilação do conhecimento. O brincar faz parte do universo infantil, assim as crianças aprendem e se socializam com facilidade, apreendem o espírito de grupo, a tomar decisões e percebem melhor o mundo dos adultos. Sistematizar o lúdico significa uma reorganização da prática pedagógica desempenhada pelo professor, prática essa que deve considerar a brincadeira como o instrumento principal para o desenvolvimento infantil.…

vinculadas à natação, juntamente com jogos e brincadeiras onde é trabalhado a psicomotricidade de maneira mais lúdica e prazerosa para as crianças o que facilita no processo ensino-aprendizado aquático e a contribuição para o desenvolvimento da criança. Será divido em três capítulos: a natação e os benefícios para seus praticantes; a psicomotricidade, inicialmente com uma visão generalizada e depois mais especificamente a sua importância no desenvolvimento infantil e por último a…