Jogos No Desenvolvimento Motor

AUGUSTO FERRAZ RODRIGO FLORET TURINI CLARO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA NATAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física de Barra Bonita/SP, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora: Bruna Camilo Turi BARRA BONITA 2014 Faculdade de educação física de barra bonita ARTIGO ORIGINAL (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DESENVOLVIMENTO MOTOR NA NATAÇÃO INFANTIL Alunos: Rafael…

saltar, arremessar e lançar. A primeira competição esportiva de que se tem notícia foi uma corrida com cerca de 200 metros, chamada pelos gregos de “Stadium”, realizada nos Jogos Olímpicos da Antiguidade, em Atenas. Por sua importância histórica, o Atletismo contribuiu para o ressurgimento, em 1896, dos Modernos Jogos Olímpicos, adquirindo status de modalidade que desperta maior interesse do público confrontando atletas de todo o mundo, sem distinção de ideologia, raça ou religião.

for em estado livre, entre seus semelhantes? Eduquem as crianças pelas crianças. A entrada na sala de jogos é, para elas, a do mundo, e é a troca com seus pares que desenvolve suas forças intelectuais”. Jean Paul RESUMO Objetivando destacar o papel do lúdico na psicopedagogia clínica como elemento facilitador da aprendizagem de crianças com TDAH, elaborou-se esse trabalho. O desenvolvimento desta pesquisa baseou-se num estudo de caso, realizado durante o estágio clínico em que…

Consistia em para o professor planejar uma aula devia considerar a sequência normal de desenvolvimento do indivíduo para que as atividades realizadas não estejam muito além ou abaixo das suas reais necessidades. Para que as reais necessidades do indivíduos sejam alcançadas, é preciso levar em consideração os processos de mudança do comportamento motor da criança ao longo da vida. Desenvolvia movimentos motores básicos: andar, correr, saltar, equilibrar etc. E tem o objetivo de…

BRINCAR: A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Bruna Adriane Carvalho Vieira de Mattos1 Orientador(es):, Profª. MSc. Vera Lúcia Catoto Dias2 Profª. MSc. Anamaria da Silva Martin Gascón3, 1 Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP, Faculdade de Educação e Arte, FEA Campus Aquárius – Rua: Tertuliano Delphin Jr., 181, Jardim Aquárius, CEP 12242-080 – SJC, SP. 2, 3 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D Núcleo de…

CEREBRAL: proposta de correlação teórica ............................................... 45 Carlos Bandeira de Mello Monteiro; Talita Dias da Silva; Luiz Carlos de Abreu; Marcelo Massa; Michele Schultz Ramos de Andrade CAPÍTULO 3 REALIDADE VIRTUAL E JOGOS ELETRÔNICOS: uma proposta para deficientes .................................... 65 Ana Grasielle Dionísio Corrêa; Carlos Bandeira de Mello Monteiro; Talita Dias da Silva; Carolina Daniel de Lima-Alvarez; Irene Karaguilla…

importância dos jogos e das brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo, social, motor e psicológico do aluno na educação infantil. É através da brincadeira que a criança aprende e se desenvolve. O ato de brincar possibilita a auto-estima das crianças e auxilia em seu conhecimento, sendo que para brincar as crianças devem ficar a vontade, ter liberdade para escolher o brinquedo e o seu jogo favorito, sem se preocupar com as regras estabelecidas. Segundo Piaget (1990), o jogo é…

(Kunz, 1994). O que se observa nos dias atuais é a realização daqueles famosos "peneirões" nas duas primeiras semanas de aula, onde o professor seleciona aqueles estudantes que acha mais capacitados e aos que sobraram são realizadas aulas apenas com jogos de tabuleiro como dama, xadrez, etc..., ou ainda apresentações de trabalhos pesquisados e ficam apenas na teoria. A iniciação esportiva é o primeiro contato da criança com qualquer que seja o esporte. Seus fundamentos,…

cidadão. Ao transmitir o conhecimento para os alunos o professor desempenhará também a função de formador da personalidade de seus alunos no processo de aprendizagem, pois o aluno por sua vez é um sujeito ativo de seu processo de formação e desenvolvimento intelectual, afetivo e social; e o professor tem o papel de mediador do processo de formação do aluno; a mediação própria do trabalho do professor é favorecer a inter-relação entre sujeito (aluno) e o objeto de seu conhecimento…

"O trabalho de educação física nas séries iniciais do ENSINO FUNDAMENTAL é importante, pois possibilita aos alunos terem, desde cedo, a oportunidade de desenvolverem habilidades corporais e de participar de atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças, com finalidades de lazer, expressão de sentimentos, afetos e emoções". Esse trecho tem como função nos dar conta de como a prática da Educação Física (EF) deve ser valorizada no contexto da escola desde