Jogos Interativos Para Crianças

positivas entre as pessoas e as Unidades de Conservação próximas a elas. Rua Dona Eugênia, 1065 / 303 – Porto Alegre – RS – CEP 90.630-150 – Fone/Fax: 51 33320489 Uma ação cultural de criação, segundo Teixeira Coelho (1997), é um processo interativo, aberto para a criação no qual as pessoas ampliam suas oportunidade de diálogo, de reflexão e de construção de sentido para além daquilo que lhes é dado. Ela pode assumir as mais diversas formas, um espetáculo, uma exposição, uma…

tema é Software Educativo. Foi escolhido o software “G compris”, para desenvolvermos o trabalho. G Compris é um software gratuito, que pode ser baixado pelo site www.baixaki.com.br ,cujo finalidade são jogos educativos de diversas modalidades como, matemática, leitura e outros destinados a crianças de 2 a 10 anos. O que é software? Software é o conjunto dos programas e dos meios não materiais que possibilitam o funcionamento do computador, na execução…

INTRODUÇÃO O videogame convencional requer apenas a utilização de um controle remoto para o seu funcionamento, o que se difere do videogame interativo que reconstrói os movimentos do corpo. Proporcionando um maior grau de atividade física, quando relacionado aos videogames antigos, o que sugere que possa ser utilizado como instrumento de reabilitação nos aspectos motores, do combate ao sedentarismo e obesidade, do controle postural e do equilíbrio. (SOUZA, 2012). Um contexto cercado…

Contribuição dos Jogos Para o Desenvolvimento da Criança Os jogos desempenham um papel importante dentro do contexto educacional, tendo vista que o mesmo colabora no desenvolvimento da criança em todos os seus aspectos, físico, mental, e social. Desta forma o jogo é um instrumento fundamental na vida da criança, pois através dele, a criança compreende o meio onde está inserida e desenvolve conhecimentos e competências necessários ao seu crescimento. Segundo Piaget: “o jogo possui…

Prefeitura Municipal de São José Secretaria Municipal de Educação Centro Educacional Municipal Interativo PROJETO LETRAMENTO ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS MODALIDADE DE ENSINO: Educação Infantil AUTORA DO PROJETO: Mônica de Oliveira Bruno PROFESSORAS DE SALA: Mônica de Oliveira Bruno. Maria Helena Pereira. Simone Alt Lovise Cravo. ALUNOS PARTICIPANTES: -Agatha Rodrigues dos Reis; -Bárbara Hinkel Amorim; -Beatriz Dutra Santos; -Davi Hugo André; -Erick Ávila dos Santos; -Gabriel da

(SOFTWARE DE APOIO PEDAGÓGICO PARA CRIANÇAS) Projeto Integrado Multidisciplinar II do curso de Gestão em Tecnologia da Informação. Brasília/DF RESUMO O primeiro foco para o desenvolvimento do projeto foi realizar uma comparação entre algumas escolas particulares, que utilizam diversos sistemas didáticos, e a as escolas publicas carentes. Foram identificadas várias carências no setor de escolas publicas, criando o primeiro desafio que foi identificar entre…

inclusão das tecnologias de informação e comunicação no ensino fundamental de nove anos, sobre diversidade de sites interativos pedagógicos e a importância da capacitação docente para a melhor utilização de ferramentas tecnológicas existentes e seu desempenho no auxilio da alfabetização e letramento. Palavras-chave: TICs. Sites Interativos. Alfabetização e Letramento. Ações Pedagógicas Inovadoras dentro do Processo de…

Faremos notória a importância da evolução psicológica da criança, como a psicologia pode auxiliar e explicar situações que os docentes vivenciam nas salas de aulas, podendo o professor estudar e conhecer métodos e exercícios que estimulem a mente dos discentes. Conheceremos jogos interativos direcionados ao desenvolvimento infantil e as contribuições dos mesmos para o processo de ensino e aprendizagem. A escola é um espaço onde as crianças passam o maior tempo do seu dia,…

estilo de fliperama, simuladores de vôo, mistérios interativos do tipo "quem é o culpado" e enigmas de dar nó no cérebro são apenas alguns exemplos dos muitos programas de entretenimento disponíveis. Muitos programas educacionais podem ser considerados software de entretenimento. Por exemplo, programas que ensinam matemática às crianças, que as ensinam a reconhecer o alfabeto ou a ler palavras e frases inteiras, são quase sempre apresentados como jogos com recompensa pelas respostas…

vestuário para o dia a dia, confortavéis, fáceis de vestir por crianças com algum tipo de limitação, em termos psicomotores e que permitam, ainda, transportar elementos terapêuticos utilizados nos hospitais e nas sessões de terapia. Para conseguir o objetivo, Ângela Pires coloca nas peças de vestuário velcros ou imans, em vez de botões. A designer definiu várias soluções e criou duas linhas: a soft, feita de matérias suaves, para crianças com problemas de hipersensibilidade, e a texture,…