Jogos Educação Infantil Plano De Aula Jogos De Raciocinio

natural da criança e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que o aluno possa se colocar e se expressar através de atividades lúdicas  considerando-se como lúdicas as brincadeiras, os jogos, a música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. O brincar físico como Jogos de escalar, correr, saltar e pega-pega, amarelinha, um jogo de futebol de rua são todos formas em que a brincadeira…

O Estágio de educação infantil de 2 a 3 anos trata abordar e avaliar conhecimentos teóricos e práticos, visando à melhoria do atendimento e ação coletiva do cotidiano escolar. É analisar a educação infantil no contexto das Políticas Públicas do país, possibilitar a construção de Projetos políticos-pedagógicos atendendo as peculiaridades da Educação visando sua qualidade. Considerando que a escola mudou e que sua realidade exige um quadro teórico de reflexão mais dinâmico, ela pode ser…

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO VIA DE SUPORTE PARA A APREDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO PAULO JOSÉ DE ALMEIDA SANTOS Poço Verde – SE 2014 RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO VIA DE SUPORTE PARA A APREDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS:…

Monografia – Tema: Jogos e situações significativas para aprender matemática I- INTRODUÇÃO 1.1. Considerações Iniciais Muito ouvimos falar e falamos em vincular teoria à prática, mas quase não o fazemos. Utilizar jogos como recurso didático é uma chance que temos de fazê-lo. O presente estudo é referente a uma análise da necessidade de promover um ensino da Matemática vinculando à realidade do aluno de forma a unir essa necessidade ao desejo e gosto por aprender…

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:- Prof.(a) Bernadete Strang – Processo Educativo no Contexto Histórico Prof.(a) Carlos Eduardo de Souza Gonçalves – Psicologia da Educação I Prof.(a) Marcia Bastos – Teoria Geral do Conhecimento Prof.(a) Okçana Battini – Sociologia da Educação Tutora Eletrônica:- Simoni Cristiane Parpineli Silva Tutora de Sala:- Anna Caroline Manoel Assaí 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO 04 3…

2.7 Roger Cousinet…………………………………………………………………..8 2.2.8 Jean Piaget……………………………………………………………………....8 2.3 O que é o Material Dourado………………………….......................................9 2.3.1 Plano de aula............................................................................................10 2.3.2 Plano de aula............................................................................................11 3.0 Consideraçoes finais..................................................................

1 INTRODUÇÃO Apesar de várias ações existentes no âmbito da educação, no tocante ao uso do lúdico, como projeto educacional, simpósios, seminários e programas de governo, percebe-se que os resultados continuam insatisfatórios. Isso acontece porque o processo educacional, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, passa hoje, por um desencontro de ações, uma crise de métodos e metodologias que tem comprometido a aprendizagem dos alunos. Nota-se, que um dos principais…

1. Dados de identificação: Nome do aluno: PH Data de nascimento: 14/12/2005. Idade: 5 anos Deficiência: cegueira do olho direito e atraso global do desenvolvimento. Série/ano: 2º período da Educação Infantil ano de 2011. Escola pública regular da rede de ensino do Município de Ribeirão das Neves Professora do AEE responsável pela experiência: Lucilene Gomes Machado. 2 . Objetivo geral Promover estratégias de atividades que possibilitem a socialização, o

componente curricular, que faz parte da grade de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Amazonas e, é cumprida no último período em que o acadêmico se encontra no curso e possui uma carga horária de 420 horas, e consiste numa atividade diversificada e indispensável à consolidação de uma formação profissional adequada. Sob a supervisão de um profissional, o estagio é realizado nas escolas da rede publica ou privada de educação básica. Em nosso caso especifico, usou-se…

melhor, através da gesticulação e da oralidade, desenvolvendo a sua auto-estima e estabelecendo uma relação de confiança consigo mesma e com os outros A música é fundamental para o desenvolvimento da criança,pois conteúdos trabalhados nas salas de aula ficam mais interessantes e fácil de entender quando trabalhados de forma lúdica.A música estimula,desenvolve a coordenação motora, a socialização,concentração e a criatividade.Portanto,a música é um forte instrumento pedagógico à ser…