Jogos Educativos De Ciências Naturais

COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS DE 2° A 5 ° ANO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Sarah Dias Iagobucci1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação - (Psicopedagogia Institucional) Sarahiagobucci.gov@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Esse estudo tem como tema o uso do lúdico como estratégia de ensino aprendizagem em ciências de 2° a 5° ano tendo como objetivo…

proporcionando uma forma de ensinar e aprender que supera o paradigma tradicional de ensino, pois, engloba os sujeitos na transformação social. O aluno é um elemento ativo na construção e desenvolvimento do seu percurso individual, contudo, o contexto educativo deve criar situações para que este se desenvolva autonomamente. Pedagogia Psicologia da Aprendizagem Trabalho elaborado por: Nilza, Eliziana, Fran, Stella, Charlene e Glória do curso de Pedagogia do ano de 2012 na faculdade…

................................................4 2 TECNOLOGIA EDUCACIONAL, O QUE É?................................................5 2.1 SOFTWARES EDUCACIONAIS.................................................................14 2.2 JOGOS EDUCATIVOS.............................................................................15 2.3 SISTEMAS OPERACIONAIS COM CONTEÚDO EDUCACIONAL..........16 2.4 DISPOSITIVOS DE INTERAÇÃO COM USUÁRIO..................................17 3. …

os graduandos da turma de Licenciatura em Ciências Biológicas, do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), com o intuito de verificar as possibilidades de aplicação do Bingo das Células em sala de aula, assim como também a visão que os futuros docentes teriam a respeito do jogo como ferramenta de auxílio na aprendizagem. Os dados coletados, a partir do questionário de avaliação, indicaram a visão positiva dos alunos em relação à utilização, não só dos jogos didáticos, em sua maioria, mas…

O jogo, nas suas diversas formas, auxilia no processo ensino-aprendizagem, tanto no desenvolvimento psicomotor, isto é, no desenvolvimento da motricidade ampla, bem como no desenvolvimento de habilidades do pensamento, como a imaginação, a interpretação, a tomada de decisão, a criatividade, o levantamento de hipóteses, a obtenção e organização de dados e a aplicação dos fatos e dos princípios a novas situações que, por sua vez, acontecem quando vivenciam conflitos numa competição. Os…

2. PÚBLICO ALVO: EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL: 3. PROFESSORES: JULIE DA SILVA COSTA, ROSANA DE LIMA PEREIRA, VANESSA MACHADO, VANIA SARGAZ AZAMBUJA. 4. DISCIPLINAS: LINGUA PORTUGUESA, ARTES VISUAIS, MUSICA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, ESTUDO SOCIAIS. 5. OBJETIVOS GERAIS E OBJETIVOS ESPECIFICOS: 6. JUSTIFICATIVA: 7. DESENVOLVIMENTO: 8. RECURSOS DIDÁTICOS: 9. AVALIAÇÃO: 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 11. ANEXOS.

Como Escolher um Software Educativo para seu Filho ou Aluno As Preferências Infantis e Partindo para a Ação Criança basicamente gosta de: Explorar, de ser desafiada, de desenhar, de objetos que se movem, de música, de sons engraçados, de fantasiar as coisas, de animais engraçados, de ver como as coisas funcionam, de ver o que as outras crianças estão fazendo. E também de ensinar a outras crianças, de ouvir histórias, de Ter a atenção de alguém mais velho, de objetos estranhos, de…

história da Educação Física, sua importância e conclusão. 2. Breve História da Educação Física Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. A prática de atividades físico-desportivas foi e continua a ser uma das constantes do comportamento humano. A…

Instituto Superior de Ciências Educativas Licenciatura em Educação Básica Ano Letivo 2011/2012 Projetos em Contextos Educativos Portfólio Docente: Dr.ª Ana Cristina Pereira Docente Cooperante: Educador Henrique Santos Discente: Rute Canas /nº 23308 Ramada, 29 de junho de 2012. Instituto Superior de Ciências Educativas Licenciatura em Educação Básica Sumário 1. O meu Portfólio 1.1 – Apresentação pessoal 1.2 – Apresentação do Portfólio 1.3 – Apresentação do…

humano em resina; 01 globo terrestre, além de jogos paradidáticos e mapas do corpo humano que são usados, segundo a coordenadora do colégio por apenas alguns professores.Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), o ensino de ciências requer por parte do mediador a utilização de vários recursos didáticos, nesse contexto a utilização de recursos práticos como atividade extraclasse, aulas em laboratórios, visitas a museus e ambientes naturais, utilização de livros paradidáticos, revistas