Jogos Da Inter Classe Escolar

redução da carga horária do Estágio: (Compreenda as condições para adquirir o benefício) a) Alunos que exerçam atividade DOCENTE regular na Educação Básica (alunos que possuem licenciaturas em outras áreas e estão atuando na escola em regência de classe) podem solicitar a redução de até 50% do numero de horas de estágio. Esta solicitação deverá ser comprovada e apresentada formalmente e por escrito para a coordenação de estágio supervisionado na primeira semana de aulas do semestre…

INTRODUÇÃO Esportes Coletivos são jogos institucionalizados onde sua prática requer a participação de duas ou mais pessoas em oposição a outra equipe. Esporte em equipe ou em grupo. Vejamos alguns esportes coletivos: - Futebol : esporte jogado entre duas equipes com 11 atletas para cada time. O material utilizado é a bola e joga-se em um campo retangular gramado. Os jogadores de linha são proibidos de utilizar os braços para manipular a bola. O objetivo do jogo é fazer a bola transpor…

1970,p.36). O individuo desfavorecido matem uma relação que se manifesta efetivamente na prática ou seja, ele traz para sala de aula os conhecimentos prévios dos quais não são levados em conta muitas vezes, em quanto nas classes mais favorecidas a adesão aos valores escolares já que a escola representa a compreensão de uma vida marcada pela privação cultural. Em sua pesquisa, Lahire conclui que os alunos filhos de pais diplomados conseguem estabelecer uma troca familiar mais estreita…

Escola Estadual Imaculada Conceição no município de Benjamin Constant, tendo como objetivo verificar a contribuição do lúdico no processo ensino-aprendizagem de Química. Para tal, houve observações não participativa nas duas turmas e intervenção com jogos didáticos na outra turma. Sendo constatado que o lúdico motiva o interesse dos discentes pela disciplina e facilita o ensino. Com isso, conclui-se que o lúdico possui uma parcela de contribuição para o processo de aprendizagem, pois…

experiência construída na escola Idalina Azevedo Lobo. A principio, a educação física, quando inserida no currículo escolar, era tida com um momento da ginastica, com a finalidade de deixar o corpo saudável. Após muitas reformas na própria ideia de educação física, atualmente ela e uma disciplina complexa que deve, ao mesmo tempo, trabalhar as suas próprias especificidades e se Inter- relacionar com os outros componentes curriculares. A educação física tem uma vantagem educacional que…

Curriculares 4 3. Aplicações neste Município 5 4. Tecnologia na Educação 7 5. Construção diálogo inclusivo 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Aprofundar conhecimentos sobre os desafios contemporâneos vivenciados pelo pedagogo escolar, bem como compreender em que medida o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação podem contribuir com a formação desse profissional, na tentativa de dar sentido e significado para a interdisciplinaridade de seus conteúdos, os…

5 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5 2.2 OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE...................................................................................... 7 2.3 AÇÕES DE APOIO AO PROFESSOR DOCENTE 8 2.4 DESCRIÇÃO DA REGÊNCIA 9 2.5 INTERVENÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS 11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 4. REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO O presente relatório do Estágio Supervisionando nos anos Inicia do Ensino Fundamental é o período em que nós estagiários que já…

AS INTER-RELAÇÕES AFETIVO- COGNITIVAS PROFESSOR-ALUNO E O SUCESSO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Celeida Belchior Garcia Cintra Pinto – UniCEUB celeidacintra@uol.com.br INTRODUÇÃO O artigo é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo entender como se efetivam as inter-relações no processo ensino-aprendizagem, no cotidiano da quinta série do Ensino Fundamental e desvendar o que está na base dessa atuação, na busca de meios para se adequar o processo de ensinar e…

racionalidade pura, mas em uma racionalidade em que o conhecimento não seria assim privilégio de um, mas de vários. ..(P. 156) O termo lúdico segundo o dicionário Larousse, (1992, p. 699) vem do Latim - Ludus e traduz-se por , jogo, brinquedo, divertimento, passatempo, relativo ao jogo enquanto componente do comportamento humano. Fica claro através de diversos autores pesquisados, que o brincar é terapêutico e pedagógico, facilitando a aceitação e a aproximação dos indivíduos, que…

SALESIANA DE VITORIA GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FISICA ALEX FRANCISCO CUSTODIO RENAto BARROS DE FREITAS FLORINDO A PRÁTICA CORPORAL DO FUTSAL ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA VITÓRIA 2008 ALEX FRANCISCO CUSTODIO RENATO BARROS DE FREITAS FLORINDO A PRÁTICA CORPORAL DO FUTSAL ATRAVÉS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade Salesiana de…