Jogos Cooperativos X Competitivos

............................3 1.3.2. Objetivos Específicos 3 2. Revisão De Literatura 4 2.1. Características Das Crianças. 4 2.2. A importancia da Edução Física. 5 2.3 Os Jogos 6 2 .4 Classificação Dos Jogos. ..7 2.4.1.Pequenos e Grandes Jogos 7 2.4.2.Jogos Cooperativos 8 2.4.3.Jogos Competitivos 11 2.4.4.Jogos Pré-Desportivos 13 2.7 Os Conteudos Das Atividades Rítimicas e Dança Na Escola 13 2.7.1.Ritmo e Expressividade 14 2.7.2. Ritmo e Arritimia.. 16 2.7.3.Ritmo na…

BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE DUCAÇÃO – CAMPUS XII COLEGIADO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS COOPERATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS Ébano Francisco Gonçalves Pinto Jair Antônio Maciel Teixeira Guanambi – BA Junho / 2007 ÉBANO FRANCISCO GONÇALVES PINTO JAIR ANTÔNIO MACIEL TEIXEIRA JOGOS COOPERATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada como requisito parcial para a…

3oANO EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS COOPERATIVOS Os Jogos Cooperativos surgiram frente à constante valorização dada ao individualismo e a competição, aprendida como única e melhor forma de caminho existente. Existem duas definições que foram mal interpretadas e divulgadas durante várias décadas que contribuíram para esse caminho: A primeira é de Charles Darwin, que fala da seleção natural, em que a maioria das pessoas diz que o melhor está na sobrevivência do mais forte e mais apto para vencer

DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE JOGOS OBJETIVOS (Competência) CONTEÚDOS HABILIDADES (Expectativas de aprendizagem) 1º BIM 2º BIM 3º BIM 4º BIM Encaminhamentos didáticos Reforçar a importância do brincar; Proporcionar momentos agradáveis e prazerosos de lazer e diversão; Ampliar as possibilidades de comunicação e expressão; Reconhecer o próprio corpo, explorando os movimentos e suas diversas possibilidades;

Jogos Cooperativos e Educação Física escolar: possibilidades e desafios1 Marcos Miranda Correia2 mmarcosuff@bol.com.br Resumo Os Jogos Cooperativos têm sido considerados uma importante proposta para Educação Física escolar. Embora carecendo de aprofundamento nos aspectos filosóficos, sociológicos, e pedagógicos, é considerada adequada para valorizar a cooperação nas aulas de Educação Física. O objetivo é relatar a experiência de cinco anos, como docente e pesquisador interessado nos…

quantidade normal. d) Milhares de estudantes universitários abandonam os estudos para se tornarem colhedores de maçãs. e) Milhares de estudantes universitários abandonam os estudos para se tornarem plantadores de maçãs. 2. Considere um mercado competitivo no qual as quantidades anuais demandadas e ofertadas a diversos preços sejam as que aparecem no esquema: Preço Demanda Oferta 60 22 14 80 20 16 100 18 18 120 16 20 a) Calcule a elasticidade de preço da oferta quando o…

– Volume 1 TEMA: JOGO E ESPORTE – COMPETIÇÃO E COOPERAÇÃO Para começo de conversa Página 3 1. Resposta pessoal. Espera-se que o aluno consiga relacionar alguns jogos que tradicionalmente são praticados pelas crianças como: taco, queimada, amarelinha etc. 2. Resposta pessoal. Páginas 3 - 6 O objetivo da pesquisa é estabelecer comparações entre diferentes jogos praticados em outras épocas. Página 6 1. Espera-se que o aluno consiga perceber que os jogos variam de…

Educação Física que podem permitir aos educandos obter autonomia para o desenvolvimento de uma prática pessoal e a capacidade para intervir na comunidade, seja na conservação ou na edificação de ambientes de participação em atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças. Portanto, essas informações da cultura e construí-los coletivamente é uma proposta de participação constante e responsável na sociedade. O processo de ensino e aprendizagem norteia o…

momentos, que as pessoas realizem negociações. Na família, muitas vezes os interesses entre marido e mulher são divergentes: ele pretendendo realizar investimentos e ela querendo, por exemplo, gastar o dinheiro em viagem. Às vezes, o que está em jogo é a realização de um trabalho, ganhos materiais, sentimento de capacidade, de utilidade, de vitória ou fracasso, etc. Nas empresas, não é diferente. Negociamos o tempo todo com os nossos pares. São vários os processos, os objetivos, os…

os pais quase sempre deixem de estimular seus filhos a se movimentar, a simplesmente brincar. Dessa forma, é importante que a escola assuma parte dessa responsabilidade e busque estimular nas crianças o gosto pelos jogos, pelas brincadeiras, levando para o universo do faz de conta as teorias que devem ser vivenciadas por elas, para que dessa forma o aprendizado seja divertido e realmente eficaz. 5 JUSTIFICATIVA A escola por sua vez nem sempre…