Jesus Martin Barbero Sociedade De Massa

ponto de vista, a comunicação inclui temas técnicos (por exemplo, a telecomunicação), biológicos (por exemplo, fisiologia, função e evolução) e sociais (por exemplo, jornalismo, relações públicas, publicidade, audiovisual e meio de comunicação de massa). A comunicação humana é um processo que envolve a troca de informações, e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para este fim. Estão envolvidos neste processo uma infinidade de maneiras de se comunicar: duas pessoas tendo…

práticas pedagógicas, consolidando uma autêntica práxis pedagógica. Quanto às atividades extra curriculares trabalharemos este ano o tema “Atualizar para que?” Em nossa aula inaugural refletimos sobre: “A formação integral e as exigências da sociedade moderna.” Na condição de coordenador e debatedor fizemos as seguintes considerações Nosso lugar na comunhão universal implica um horizonte pragmático e ontológico que dá sentido e funda nossa missão enquanto filósofos. Entendendo Com…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Caxias do Sul, RS – 2 a 6 de setembro de 2010 Outros grafites. Outras topografias, outras medialidades1 Fabrício SILVEIRA2 Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, RS Resumo Basicamente, o texto faz dois movimentos: primeiro, faz um mapeamento das formas atuais do grafite – relaciona artistas de rua, casos e experiências…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – ANO V – Nº 37 – JUNHO 2010 O impacto do consumo na economia e na vida social Seja na alimentação, na economia ou em relação ao meio ambiente, os excessos desencadeados pelo consumo têm influenciado de forma decisiva a sociedade contemporânea. Reflexões sobre as mudanças no processo de produção e no comportamento dos indivíduos você confere na mesa-redonda. Páginas 6 e 7. Meio Ambiente Técnicas de aproveitamento de dejetos animais e experiência com gado…

Cultura, responderia por reivindicações culturais maiores. Na Presidência da República, com o Conselho Superior de Cinema, estariam as articulações interministeriais que se materializariam nas políticas públicas formuladas pelo governo e pela sociedade. A fragilidade institucional evidenciada a partir da extinção da Embrafilme (1990) mais uma vez se revelou. Com a criação da Ancine (2001), tal fragilidade, então dada por resolvida, na verdade, reapareceu rapidamente. A vinculação da agência

A educação informal da mídia para a formação do mercado de consumo Affonso Henriques Nunes Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com estudos que visam a interface Mídia e Educação. A industrialização e a sociedade ocidental de consumo atingiram proporções que extrapolam as questões econômicas de um país ou das empresas que constituem a máquina de geração de capital. Mais do que a expansão pura e simples de um mercado de compra e venda de produtos ou de…

Para José Rafael Cordeiro Moita e, igualmente para Carla, Pedro, Alfredo, Yara, Gabriela e Rafael ─ Rui Pedro e João Pedro pelas razões que nossos corações conhecem. AGRADECIMENTOS Meu barco não está mais à deriva. Terra à vista! Sociedade do conhecimento. Meu pensamento, meu coração estão agora mais calmos! A impressão é de que não estou mais só. Cheguei a um porto seguro! Filomena jul/2006 Interrogações e mais interrogações levaram-me a remar. Iluminada por Deus, o…

refletir uma educação acessível a todos e que respeite as peculiaridades humanas, o que nos remete ao pensamento de Paulo Freire. Torna-se necessária uma (re)significação nos diversos segmentos sociais e a escola, como uma instituição inserida numa sociedade plural e cambiante, discute a possibilidade de mudança, buscando romper com os entraves pelos quais a educação vem passando. Na realização de uma prática escolar inclusiva devem-se considerar os sujeitos historicamente constituídos…

registrada, mas a mediação da informação. Sociedade da informação? Sociedade do conhecimento? Outro ponto importante dentro das concepções sugeridas pela pesquisa, volta-se para o entendimento da não existência da assim chamada sociedade do conhecimento ou sociedade da informação. Os autores que abordam o tema costumam, em boa parte das vezes, lidar com esses termos como se fossem sinônimos e representassem a mesma coisa. Seria melhor empregar sociedade da informação e do conhecimento.…

pinturas, charges etc.) utilizados pelos(as) professores(as), bem como identificar a forma de aproveitamento desses recursos pedagógicos. Estamos preocupados em saber em que medida esses instrumentos visuais podem contribuir para a compreensão da sociedade nas aulas de Sociologia, e em que medida essa compreensão está baseada naquilo que denominamos de estranhamento, desnaturalização e pensamento crítico. Para isso utilizamos uma metodologia qualitativa baseada em entrevistas…