Introdução à Linguística Fundamentos Epistemológicos

Expõem-se criticamente as pretensões universalistas da teoria do Direito de Habermas. Esposa-se a tese de que o processo de formalização do direito foi o fautor da marca de separação entre os dois fenômenos, inclusive no campo da linguagem. 1. Introdução Devemos aventar que por vezes os termos direito e moral são confundidos em suas acepções teóricas. Parece que em algumas ocasiões não somos capazes, em nossa lida prática com esses conceitos, em distinguir quais as conseqüências…

PARA UMA RE-SIGNIFICAÇÃO DA DIDÁTICA - CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E DIDÁTICA - (UMA REVISÃO CONCEITUAL E UMA SÍNTESE PROVISÓRIA) Selma Garrido Pimenta Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação sgpiment@usp.br Introdução O presente texto faz parte de um projeto de investigação mais amplo, no qual estamos empenhados em re-significar a pesquisa em didática sobre o ensino no contexto da contemporaneidade, onde se indaga qual o papel do conhecimento (cf.MORIN, 1993).…

1.0 INTRODUÇÃO A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade da Educação, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação (TESSAROLLO, 2000).”. De acordo com Borba (2005), a construção do conhecimento envolve uma combinação de seres humanos e de recursos didáticos. Se, no passado a Educação a Distância (EAD) já acontecia por…

the Law be broken. Keywords: Justice, Language, “Juridiquês”, social-philosophical, semiotics. Sumário: Introdução. Desenvolvimento .Capítulo 1 Direito, linguagem e poder .1.1 O fenômeno linguistico - semiótica jurídica .1.1.1 A ordem do discurso. 1.2 "O poder simbólico" .1.3 O giro linguístico.1.4 A pós modernidade e o senso comum. Um novo para- digma social, uma nova teoria linguística. Capítulo 2 Sociologia Jurídica - "Fazer algo socialmente e querer algo socialmente". 2.1 A…

Ciência da informação: temática, histórias e fundamentos Gustavo Henrique Freire Doutor em Ciência da Informação Professor. Pesquisador1 ghafreire@uol.com.br Trata dos fundamentos históricos e teóricos do campo científico da informação. Parte da hipótese de que as bases da ciência da informação surgem a partir da emergência do paradigma do conhecimento científico apoiado na invenção da imprensa que se institucionaliza com a criação das primeiras associações científicas, e sua expansão…

escola, a família e todos aqueles envolvidos no processo de ensino-aprendizagem da criança, promovam o uso frequente e competente das diferentes formas textuais. Palavras-chave: leitura, despertar a leitura, formação de alunos leitores. INTRODUÇÃO A leitura possibilita a aquisição da maior parte dos conhecimentos acumulados e nos faz sentir as mais diversas emoções. A presente pesquisa tem como enfoque a temática de trabalhar com a literatura como forma de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA UFMT FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO Cuiabá, Março de 2009 1 2 SUMÁRIO I. INTRODUÇÂO................................................................................................. II. 4 JUSTIFICATIVA 6 INSTITUCIONAL................................................................. 2.1. Trajetória do Departamento de Psicologia 6 2.2. Demanda institucional 8 2.3. Demanda social 9 2.4…

porte de autênticos “princípios”. Como desdobramento dessa descritividade e prescritividade, lidamos com “princípios gerais” e “específicos”, “explícitos” ou “implícitos”, classificando-os como “empíricos”, “lógicos”, “ontológicos”, “epistemológicos” e “axiológicos”. Tudo isso é índice da riqueza significativa que a palavra exibe, compelindo-nos a um esforço de elucidação para demarcar o sentido próprio que desejamos imprimir ao vocábulo, dentro de seu plano de irradiação…

retorno das crenças na atualidade, época que com freqüência é indicada com o polêmico termo “Pós-Modernidade” ou “condição pós-moderna”. Precede essa exposição uma tomada de posição na arena dessa polêmica. A segunda parte busca adentrar na virada lingüística dos últimos decênios e no relevante papel atribuído à linguagem por estudiosos modernos e pós-modernos tendo em mira as contribuições da filosofia da linguagem para o estudo e a análise da religião e das crenças religiosas.…

FACULDADE UNOPAR Verônica Santana AS RELAÇÕES ENTRE OS FILOSÓFOS E AS TEORIAS EDUCACIONAIS Salvador-BA 2014 INTRODUCAO O que podemos notar é que não se pode valer de apenas uma teoria vinculada a um pensador de renome, precisa-se unir teorias que possibilitem na ação conjunta o resgate dos valores humanos, juntamente com a progressão intelectual contínua. Para que o sistema educacional consiga progressão em sua meta é…