Introdução Pa Diversidade Cultural

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................3 2 OBJETIVO............................................................................................................................4 3 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................

INTRODUÇÃO: A diversidade cultural representa as distintas culturas que existem no planeta. Como cultura compreende-se o conjunto de costumes e tradições de um povo transmitidas de geração em geração. Dessa forma, como elementos culturais representativos de um determinado povo destacam-se: língua, crença, comportamento, valores, costumes, religião, folclore, dança, culinária, arte, dentre outros. O estrangeirismo é um processo que, devido à assimilação constante de informações externas, atribui

Prof. Raimundo Carvalho ITAITUBA - PA Setembro de 2012 [pic] CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS CONTROLE E APLICAÇÃO DE FINANÇAS PESSOAIS ATRAVÉS DE MÉTODOS CONTÁBEIS/ Estudo de caso no Corpo de bombeiros militar do Pará - 7º GBM ALEX GONÇALVES DE OLIVEIRA MATRÍCULA ITAITUBA - PA Setembro de 2012 ALEX GONÇALVES…

de Docentes de uma Escola Municipal de Belém – PA Belém – PA 2013 July Rafaela Vasconcelos Cesar Escola Inclusiva e Autismo: Saberes e Práticas Educativas de Docentes de uma Escola Municipal de Belém – PA Dissertação apresentada como requisito parcial para o título de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará. Orientadora Profª. Drª. Ivanilde Apoluceno de Oliveira Belém – PA 2013 Dados Internacionais de…

física e pessoas com necessidades educativas especiais: uma análise crítica das estratégias metodológicas dos professores de educação física no município de Altamira/PA Introdução Sabe-se que o processo de ensino e aprendizagem não é algo simples de ser executado, ainda mais, se levarmos em consideração a diversidade cultural existente na sociedade. Partindo do pressuposto, que todos nós somos pessoas com peculiaridades e características que se diferem uns dos outros, é…

PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR FAZENDA RIO GRANDE 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO…

Influência africana na música INTRODUÇÃO A influência africana no processo de formação na música brasileira começou a ser delineada a partir do tráfico negreiro. Os escravos possuíam uma grande diversidade cultural devido à sua origem distinta, pois, eram de diversas regiões do continente africano. Já, no Brasil esses africanos souberam reviver suas culturas de origem e recriaram novas práticas culturais através do contato com outras culturas (portugueses e índios). Com a escravidão dos

CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................03 2 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONTRUÇÃO DE DIALOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural e como esta deve ser colocada pelas escolas. Abordaremos também, sobre algumas das culturas do nosso país. DIVERSIDADE CULTURAL A diversidade cultural se refere às diferentes culturas que existem entre o ser humano. Há vários tipos, tais como: a linguagem, danças, vestuário e outras tradições como a organização da sociedade. A diversidade cultural é algo associado à dinâmica do…

Centro Associado: Pólo presencial Dr. Pedrosa - Curitiba CURITIBA 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS 5 2.1 A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 8 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 10 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE…