Introdução Ocupações Socioculturais

de 1930. Expondo um olhar para a crise da modernização, através dos relatos das personagens, para mostrar uma pequena porção da crise na modernidade brasileira. Palavras-chaves: Crise, Patrícia Galvão, Modernismo, Parque Industrial Introdução A primeira fase do Modernismo no Brasil estende-se de 1922 a 1930. Período em que o Brasil vive o fim da chamada República Velha, quando as oligarquias ligadas aos grandes proprietários rurais detinham o poder. Em termos…

identificação do trabalhador para a vida privada. Assim, perdemos o sujeito coletivo dado pela mediação do trabalho, quando ele retorna à individualidade. Prado Filho (1993) aponta que esta perda do significado do trabalho não se restringe a determinadas ocupações, mas atinge todas as atividades profissionais. Isso ocorre em razão da modernização, que visa a produtividade e o lucro, em detrimento do bem-estar da maioria da população. Aspectos históricos do trabalho Para…

funções cognitivas, com saída do quadro depressivo e menores taxas de recaída. O objetivo deste artigo foi realizar uma revisão bibliográfica sobre depressão em idosos, fazer uma abordagem global e relacionar aos benefícios da atividade física. Introdução O envelhecimento é hoje um fenômeno universal, tanto nos países desenvolvidos como nos países em desenvolvimento. No Brasil, impressiona a rapidez com que tem ocorrido, visto que, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), até…

coloca desafios e possibilidades rumo a uma educação libertadora, no sentido que FREIRE(2003) nos aponta. Palavras-chave: Educação de jovens e adultos; Ações e saberes formativos; Processo de ensino e aprendizagem; Professores alfabetizadores. Introdução O objetivo deste trabalho, ora apresentado, é pontuar perspectivas referentes às ações e saberes formativos da docência ante ao processo de alfabetização na EJA. Para tanto, toma-se 1394 como procedimentos investigativos: a…

trabalho como professor assistente da Universidade Guarulhos (UnG, campus Centro) e sou membro do Núcleo de Pesquisa em Estudos sobre Formação Profissional no Campo da Educação Física (Unesp, campus Rio Claro), do Grupo de Pesquisa em Estudos Socioculturais, Históricos e Pedagógicos da Educação Física (Unesp, campus Bauru) e do grupo autônomo de "Professores-Pesquisadores" (disponível em: . Acesso em: 8 ago. 2011). Coloco-me à disposição para compartilharmos experiências sobre a…

Rosário Serafim Instituição Acolhedora de Estágio: Santa Casa da Misericórdia de Torres Vedras Orientador(a): Drª Magda Alemão Discente: Gonçalo Bento Penetra, nº 39637 Licenciatura: Serviço Social 1ºAno Ano Lectivo 2010/2011 Índice INTRODUÇÃO O trabalho que se segue é um relatório que reporta ao Estágio de 1º ano do curso de Serviço Social do Instituto Superior das Ciências do Trabalho e Empresa – Instituto Universitário de Lisboa (I.S.C.T.E.-I.U.L.) realizado entre…

que pensam os professores sobre esses alunos? Dos achados na pesquisa pode-se elencar: APONTAR RESULTADOS. PALAVRAS CHAVE: Educação Inclusiva. Educação de Jovens e Adultos. Práticas Pedagógicas. Alunos com Deficiência Intelectual. Introdução Cada vez mais, a inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais[1] na escola regular, vem provocando reflexões entre docentes, de todos os níveis e modalidades de ensino que, buscam estratégias multifacetadas para a sua…

socialization of child and adolescent, determining changes in the behavior from the paper of the teacher in the planning and execution of the school’s physical education. Key-words: sports – socialization – education of attitudes – human formation Introdução Existem muitos tipos de atividades lúdicas e várias teorias para explicar seus propósitos. Através do brincar as crianças crescem e exercitam suas capacidades físicas, aprendem a respeito de seu mundo e fazem frente a…

SUMÁRIO 1– INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2 - DESENVOLVIMENTO............................................................................................4 2.1 – FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.........................................4 2.2 – FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.....................7 2.3 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO..........................................10

Faculdade Barão do Rio Branco, como parte dos requisitos para obtenção da nota da disciplina de Criminologia, do Curso de Direito (Vespertino), referente à B2 do 1º Semestre. Orientador: Prof. Josemar Portes Rio Branco – Acre Maio/2012 2 INTRODUÇÃO O termo anomia vem do grego anomos – a (ausência, falta, privação, privação, inexistência) e nomos (lei, norma). Etimologicamente, o termo anomia significa “falta de lei” ou “ausência de norma de conduta”. Foi com esse…