Introdução Movimentos Sociais Contemporâneos Movimento F

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC I) Orientador: Prof. Msc Cristhyano Pimenta Marques Paracatu 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 PROBLEMA 05 3 HIPÓTESE 06 4 OBJETIVOS 07 4.1 OBJETIVO GERAL 07 4.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 07 5 JUSTIFICATIVA 08 6 METODOLOGIA DE ESTUDO 09 7 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 10 8 DISPONIBILIDADE E CRONOGRAMA 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO A ginástica laboral é uma série de exercícios físicos realizados no ambiente de trabalho, no…

denominadas estudo de tempos e movimentos, padronização das ferramentas e processos, seleção objetiva de pessoal, redução da jornada de trabalho, incentivos econômicos, responsabilidade da gerência no treinamento dos funcionários, planejamento e definição de objetivos e individualização do trabalho influenciam, de diversas formas, as atividades e o modo de gerenciar da empresa em questão. Palavras-chave: Administração Científica. Call Center. Taylor. 1. Introdução Morgan (1996)…

“Mas o que é, então, O Belo? Não é uma ideia ou um modelo. É uma qualidade presente em certos objetos _ sempre singulares _ que nos são dados à percepção.” (Mikel Dufrenne, filósofo francês. Estética e Filosofia) SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................ 7 1-Educação através da arte......................................................................... 9 1.1- Arte-educação no Brasil....

SUMÁRIO RESUMO-------------------------------------------------------------------- 02 1.0 INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------- 03 2.1 PSICOLOGIA DA SAUDE E SAUDE COLETIVA---------- 04 2.2 O PSICÓLOGO E O SUS------------------------------------------ 06 3.0 CONCLUSÃO--------------------------------------------------------- 08 4.0 REFERÊNCIAS------------------------------------------------------- 10 RESUMO O trabalho do psicólogo em ambientes de

de transdisciplinaridade para propor um confronto entre as noções de campo e plano da clínica. Após a discussão da utilização do conceito de campo no âmbito da Psicologia, focaliza-se o tema da clínica para pensar sua sintonia com o pensamento contemporâneo. Defende-se a idéia que toda clínica é transdisciplinar, apoiando-se em contribuições teóricas como as da filosofia de Gilles Deleuze e a biologia da autopoiese de Humberto Maturana e Francisco Varela. Palavras-chave:…

INTRODUÇÃO. O presente trabalho e fruto de tudo que foi exposto nesse semestre, busco com essa peça textual expor questões relacionadas ao trabalho do pedagogo no espaço educativo e suas relações no contexto escolar. O mesmo se faz necessário para compreendermos o amplo espaço de atuação do profissional pedagogo no processo de escolarização. Diante do que foi exposto nesse semestre foi possível compreender que o profissional pedagogo é responsável em garantir que a função social da escola

Faculdade Anhanguera de Jundiaí Serviço Social – CEAD 3° Série ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentos Históricos e Teórico Metodológicos do Serviço Social II Autores: Cleonice Cardoso Lopes RA: 6526268526 Gina C. F. Pereira RA: 6908433115 Maria Claudete da Penha RA: 6788375593 Roseli M. de O.Pereira RA: 6945456833 Vera Lucia Lopes dos Santos RA:6989452986

BELTING, Hans; NASCIMENTO, RODNEI. O fim da história da arte: uma revisão dez anos depois. 2006. CALLEGARO, T. Ensino da arte e cultura de massa: uma proposta pedagógica. 1993. BASTIDE, Roger. Arte y sociedad. 2006. CAUQUELIN, Anne. El arte contemporáneo. 2002. VALLIER, Dora; LIMA, João Marcos. A arte abstracta. 1986. GULLAR, Ferreira. Etapas da arte contemporânea: do cubismo ao neoconcretismo. 1998. MOLE, Abraham; ROHMER, Elisabeth; BARBOSA, Pedro Morais. Arte e…

na sua multiplicidade. Com este compromisso acadêmico e social, segue na busca de construir, cada vez mais solidamente uma Universidade de qualidade, que significa articular pesquisa, ensino e extensão em um currículo que pretende ser, efetivamente, um instrumento capaz de assegurar aos licenciandos um profícuo e autônomo caminho na apropriação, produção, socialização e ensino dos saberes históricos e das muitas formas de intervenção social que eles possibilitam. 1 SCHMIDT, Maria Auxiliadora. A

Nova Fronteira, 2009. CASTILHO, Ataliba T. Nova gramática do português brasileiro. São Paulo: Contexto, 2010. CUNHA, Celso; CITRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 5.ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. DISCINI, Norma. A comunicação nos textos. São Paulo: Contexto, 2005. FIORIN, José L.; SAVIOLI, F. P. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2006. _______. Para entender o texto: leitura e redação. 17.ed. São Paulo: Ática, 2007. FIORIN, José Luiz. As