Introdução Monografia Sobre As Classes Gramaticais

universidade_e_ciencia.indb 4 19/11/14 15:45 Sumário Introdução I 7 Capítulo 1 Universidade, pesquisa e extensão I 9 Capítulo 2 Linguagem e Discurso I 19 Capítulo 3 Metodologias Técnico-Científicas I 83 Capítulo 4 Elaboração de projeto de pesquisa I 135 Considerações Finais I 147 Referências I 149 Sobre o Professor Conteudista I 157 universidade_e_ciencia.indb 5 19/11/14 15:45 universidade_e_ciencia.indb 6 19/11/14 15:45 Introdução A Universidade é, por natureza e…

Ensino Superior/Recursos tecnológicos aplicados à Educação – Referente ao dia 17 de maio de 2014- sob Orientação da Professora Eleuze Mendonça INTRODUÇÃO DEMOCRACIA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO “Ser cidadão, e ser indivíduo, é algo que se aprende.” (DAMATTA, Roberto. A casa & a rua.4 ed. Rio de Janeiro,Guanabara, 1991, p.72 apud PARO, Vitor H. Escritos sobre Educação) Em seu sentido amplo, conforme proposto no Art. 1º. da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, “a educação…

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do currículo pleno dos cursos de graduação da Faculdade Raimundo Marinho, indispensáveis para a obtenção de grau. Art. 2. O Trabalho de Conclusão de Curso consiste em pesquisa orientada e relatada sob a forma de Monografia, Relatório, Artigo Científico, dentre outras, de acordo com a exigência das Diretrizes Curriculares Nacionais, Projetos Pedagógicos de cada Curso, do Regimento Interno e deste Manual, nas diversas áreas que compõem os Cursos…

educacionais e a coerência do tratamento do fenômeno nos livros dos respectivos ensinos em relação ao perfil dos estudantes. A pesquisa parte de um trabalho documental e de campo, ou seja, coleta de dados nos livros didáticos e entrevistas com professores sobre a inserção da variação no ensino, com base nos textos Marcos Bagno (2000,2003 e 2007), Juliana Bergmann e Jeferson Ferro (2008), Stella Bortoni-Ricardo (2004, 2008 e 2010), Carlos A. Faraco (1991 e 2008), Paulo Freire (1967),…

Goitacazes. IV. Faculdade Kennedy. 3 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de auxiliar os alunos e professores das faculdades do grupo SOEBRAS no desenvolvimento dos trabalhos acadêmicos, como trabalhos de conclusão de curso ou monografias. As normas para apresentação de trabalhos acadêmicos sofreram algumas alterações desde a elaboração deste manual, portanto ele foi revisto e ampliado pelas bibliotecárias com a colaboração dos professores de Metodologia…

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Prof. Ms. EDISON FERREIRA SÃO PAULO 2015 REVISÃO TÉCNICA 4ª EDIÇÃO: Prof. Ms. Edison Ferreira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. DICAS DE COMO ESTUDAR 7 2.1 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 7 2.2 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES PARA SE ESCREVER UM TRABALHO CIENTÍFICO 8 2.2.1 Plágio 9 2.2.2 Atribuições do comitê de ética em pesquisa 10 3. MODALIDADES DO TRABALHO CIENTÍFICO – CONCEITO

RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar uma visão geral sobre a advocacia privada, desde a formação para o exercício da atividade jurídica, aspectos históricos, a ética do advogado e a importância do exercício profissional para o Estado Democrático de Direito. O público alvo são os alunos de primeira fase do curso de Direito da UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina. Foi inicialmente realizado um aprofundamento teórico sobre o tema, através de pesquisa bibliográfica e…

NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA CÁCERES/MT 2013 ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA Monografia apresentada ao Departamento de Letras, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciado em Letras, pela Universidade do Estado de Mato Grosso, sob a orientação da Prof.ª Drª Leila Salomão Jacob Bisinoto. CÁCERES/MT…

ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA ESCOLA REGULAR Cleiciane Almeida do Nascimento Costa Cariacica/2013 CLEICIANE ALMEIDA DO NASCIMENTO COSTA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NA ESCOLA REGULAR Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Alfabetização e Letramento, da Universidade Candido Mendes, sob orientação da Prof.ª Istela Racanelli. Cariacica/2013 CLEICIANE ALMEIDA DO NASCIMENTO COSTA

RESUMO Dorothy Sayers, autora britânica de contos de detetive e especialista em medievalismo, brinda-nos com a transcrição de uma palestra sobre a educação medieval, por ela proferida em 1947, na Universidade de Oxford. Após uma crítica à escassez de bons escritores e bons debatedores, que saibam conduzir um debate, livre de falácias lógicas, erros gramaticais e de lógica, ela aborda o currículo das chamadas “artes liberais”, originária da Grécia Antiga destacando o “Trivium”, que…