Introdução Gestão Escolar E A Docência Nas Classes Inicia

suas fontes de renda. A relação com o homem branco fez com que muitas tribos submergissem a sua identidade cultural. Esse arrolamento pode ser observado desde a chegada dos jesuítas ao território brasileiro. Sabe-se, que a educação formal no Brasil inicia-se apenas em 1549, com os jesuítas que foram os primeiros educadores do período colonial, atuando até 1579. Essa educação servia especialmente para a aculturação e catequização dos índios e negros e a instrução dos descendentes dos…

necessidades, intervir, mediar, propor e executar planos pedagógicos para melhoria da prática escolar. Dentro dos capítulos o leitor terá uma noção do processo de avaliação e das dificuldades mais freqüentes que bloqueiam a aprendizagem do aluno e das ferramentas utilizadas para acompanhar o desenvolvimento do educando, assim como a importância de uma escola onde se tenha uma gestão democrática, para que haja uma gestão com o envolvimento de todos os atores, comunidade local, pais alunos…

Mestres e Comunitários CETAM- Centro Tecnológico do Amazonas PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais MEC- Ministério de Educação e Cultura NCTM- Normas Curriculares para Professores de Matemática SEDUC – Secretaria de Educação e Qualidade de Ensino UEA- Universidade do Estado do Amazonas SUMÁRIO INTRODUÇÃO 14 1 RERENCIAL TEÓRICO 17 1.1 Aspectos Históricos: Matemática Superior no Brasil…

1. INTRODUÇÃO O presente relatório foi elaborado com o intuito de reflectir os acontecimentos ocorridos ao longo de um ano lectivo de um Estágio Pedagógico na área da Matemática e Física, na Escola do I Ciclo do Ensino Secundário “Comandante Bula” O relatório é constituído por quatro partes. A primeira parte reflecte o enquadramento biográfico, onde são descritas o nosso percurso do estágio. Na segunda parte retratamos um breve historial da escola de estágio nomeadamente a…

entidades de classe e terceiro setor. O Estágio está regulamentado em conformidade com a Lei nº 11.788/08, homologada pelo Ministério de Estado da Educação em 25 de dezembro de 2008.Enfim, o estágio supervisionado pode ser uma circunstância de reflexão, de formação contínua e de mudanças de saberes da prática docente, criando maneiras de tirar do papel às propostas pedagógicas e as teorias nas quais acreditamos. A construção da base do processo para a carreira da docência, se inicia…

EDUCAÇÃO MUNICIPAL INTRODUÇÃO Atualmente considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. (NÓVOA, 2002, p. 32) O surgimento da Gerência Pedagógica aconteceu em prol da educação, no sentido de melhorar a qualidade de ensino, junto a…

TEORIA CRÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E O CONCEITO DE PROFESSOR REFLEXIVO-TRANSFORMATIVO 1 Introdução O referencial deste trabalho orienta-se nas discussões sobre a atualização da Teoria Crítica na Educação, com enfoque sobre a formação do professor crítico e reflexivo. Muitos autores partem dos pressupostos da Teoria Crítica e discutem um “programa crítico-reflexivo” que define como um contexto principal…

com referenciais teóricos do âmbito da sociologia da educação, da história cultural e as novas implantações e debates que dão discernimento aos estudos sobre a formação e a profissão docente, a nível nacional e internacional. A reflexão sobre a docência: as perspectivas e os muitos desafios que esta entorno dessa profissão. Os aspectos juntos às práticas docentes, o que acontece no dia a dia com professor, sua formação, bem como aos obstáculos e desafios que o mundo contemporâneo faz à…

LUCIMOURA DOS SANTOS MARTINS MARILENE NASCIMENTO DOS SANTOS TATIANA MAGALHÃES BATISTA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: o que é e como promovê-la Guanambi-BA 2009 LUCIMOURA DOS SANTOS MARTINS MARILENE NASCIMENTO DOS SANTOS TATIANA MAGALHÃES BATISTA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: o que é e como promovê-la Monografia apresentada ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Docência e Gestão de Processos Educativos da Universidade do Estado da Bahia - UNEB.…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DARWIN- FACTED SECRETARIA ACADÊMICA S.A ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Tendências Pedagógicas e a Didática no Ensino Superior Suzana do Socorro da Silva Carvalho Breu Branco-Pa. Setembro/2010. SUZANA DO SOCORRO DA SILVA CARVALHO Tendências Pedagógicas e a Didática no Ensino Superior