Pedagogica

CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO NO BRASIL

2013

CRONOLOGIA
I- PERÍODO JESUÍTICO
O Brasil embora descoberto em 1500, foi apenas em 1549 que passa a fazer parte efetiva do Império Português, a partir da decisão política de se estabelecer um Governador-Geral. Juntamente com Tomé de Souza chega ao Brasil os jesuítas.
É importante lembrar que a população no século XVII era composta por índios, europeus portugueses, negros e filhos de portugueses descendentes de cruzamento entre essas raças. Os jesuítas espalharam a mesma fé, a mesma língua e os mesmos costumes. A instrução simples primária para índios e brancos nas escolas e a educação média destinada a meninos brancos nos colégios, principal interesse dessa congregação.
Os portugueses quando chegaram ao Novo Mundo trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, no entanto encontraram uma educação, que se propagava aqui entre as populações indígenas, que não tinha marcas repressivas como do modelo educacional europeu. No Brasil encontraram cerca de 5 milhões de nativos divididos em tribos de acordo com o tronco linguístico.
Com o descobrimento, os índios brasileiros ficaram à mercê de vários outros interesses como por exemplo: as urbes ansiavam integrá-los a tecnologia colonizadora; os jesuítas, por sua vez em um trabalho missionário , ambicionavam converter os indígenas ao cristianismo, estima aos europeus e os colonos estavam preocupados em utilizá-los como escravos. Esses padres tinham planos de divulgar a religião católica em nossa terra. Consideravam-se “soldados da religião”, com a missão de conquistar as almas dos índios e dos colonos para o cristianismo católico.
Os jesuítas então resolveram separar os índios dos colonizadores. É importante salientar que estes jesuítas foram os primeiros mestres do Brasil, para tal