Introdução Do Plano De Aula De Dança

1 Introduçao 1 INTRODUÇÃO 3 a dança congo 4 plano de aula 5 2 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 Neves santos,bandas de congo;caderno de folclore,Rio De Janeiro.Ed Funarte 1980,Gama,Oscar historia do teatro capixaba apud,Aristides Freire.Instituto nacional do folclore,Funarte 1983. 7 ANEXOS 9 ANEXO A – Título do anexo 10 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi desenvolvido para mostrar as crianças um pouco da nossa cultura,muitas pessoas não conhece a dança congo perdem um pouco

Vanzolini Curso de Especialização em Administração Industrial PLANO DE MARKETING ESCOLA DE DANÇAS “DANCE DAYS” GRUPO: DISCIPLINA: MARKETING PROFESSOR: ROBERTO LANG SUMÁRIO INTRODUÇÃO: História da Dança......................................................................Pag. 4 1. ANÁLISE DA SITUAÇÃO: A Escola de Danças Dance Days........................Pag. 9 1.1. Empresa 1.2. Objetivo 1.3. Missão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE DANÇA DEPARTAMENTO DE TEORIA E CRIAÇÃO COREOGRÁFICA DAN186 e DANA 18 PROFA. VIRGÍNIA CHAVES Orientação para o professor de Dança para crianças eAdolescentes. Dança desenvolve na criança: sensibilidade e percepção corporal; psicomotricidade, potencial expressivo, participação e socialização, auto-conhecimento, criatividade. EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO: . Enriquecer com novas experiências motoras os esquemas de movimento dos alunos,…

SEMESTRE FLAVIO DUARTE GOMES MENDES RITMO: DANÇA E GINÁSTICA UMBIARA ITUMBIARA 2015 FLAVIO DUARTE GOMES MENDES FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Produção Textual Interdisciplinar Individual do 3° semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR VIRTUAL, com requisito parcial para a obtenção de média bimestral na discplina Educação Fisica. Itumbiara 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................

CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO UNIJORGE ESTELA SANTANA SIMARA GALDINO TAIMARA AQUINO PLANO DE NEGÓCIO PARA A IMPLANTAÇÃO DE UMA ACADEMIA DE DANÇA SALVADOR 2014 ESTELA SANTANA SIMARA GALDINO TAIMARA AQUINO PLANO DE NEGÓCIO PARA A IMPLANTAÇÃO DE UMA ACADEMIA DE DANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Administração do Centro Universitário Jorge Amado – Disciplina Trabalho de Conclusão

PROJETO DANÇA NA ESCOLA Titulo: MUDANÇAS – mudando conceitos por meio da dança 1. Identificação Nome do acadêmico Função Atividade especifica a ser desenvolvida Joabe Guedes *Figurinista Escolha de peças e/ou possíveis combinações dos figurinos escolares. Lucas Almeida / Fabio Rogério Tino *Sonoplasta Escolha do áudio, edição e efeitos sonoros inclusos na música escolhida. Fabio Tino/ Joabe *ministrante Dias 17 de Agosto e 24 de Agosto Dias 31 de Agosto e 07 de…

FÍSICA E DANÇA Fone: (62) 3521-1141 Fax: (62) 3521-1185 E-mail: fefufg@fef.ufg.br HP: www.fef.ufg.br Estágio Curricular Supervisionado Orientações para elaboração do Portfólio Final de Estágio Organização e paginação (ABNT) O texto deverá ser digitado com fonte Times New Romam, tamanho 12, espaço 1,5, justificado; margens: esquerda: 3cm e superior/inferior/direita: 2,5 cm; número da página embaixo à direita. UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO…

Dança: Instrumento de Inclusão Social e Qualidade de Vida Acadêmica Graziela Pereira Larissa Pereira RESUMO

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO DO SUDOESTE DO PARANÁ – UNICS AMÉLIA CRISTINA SKIBA UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DANÇA DE SALÃO E HIP HOP IDENTIFICANDO QUAL DAS DUAS MODALIDADES DESENVOLVE MAIS EFETIVAMENTE A COORDENAÇÃO MOTORA GERAL PALMAS – PR 2009 AMÉLIA CRISTINA SKIBA UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE SAMBA DE GAFIEIRA E HIP HOP IDENTIFICANDO QUAL DAS DUAS MODALIDADES DESENVOLVE MAIS…

Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Elisabete Martarelli Polo de Apoio Presencial: Ilhabela ILHABELA 2012 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2-IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO ......................................................04 2.1 Localização do…