Introdução Do Plano De Aula De Dança

1º PARTE – PRODUÇÃO DE TEXTO RITMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. INTRODUÇÃO As Atividades Rítmicas enquanto conhecimento da Educação Física deve enfatizar movimento com sons e música, para inspirar vivências e experiências diversas, no sentido de possibilitar a expressão corporal e a educação rítmica, desenvolvendo de forma simultânea o domínio motor, cognitivo e afetivo-social. A importância de trabalhar o ritmo na educação infantil está no fato de preparar a criança para

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA BRASÍLIA 2014 SABRINA FERNANDES DE MENEZES ZAHN PLANO DE AULA E AVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais, Seminário VI, Estágio

entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Thais Matteucci Guarulhos-São Paulo 2015 Sumário Introdução..................................................................................................................4 1. Memórias escolares relacionadas às práticas artísticas........................................ 1.1 Relatos de…

FACULDADE LEÃO SAMPAIO CAMPUS SAÚDE COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CÍCERO GERMANO GONÇALVES SOARES A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO PROGRAMATICO DENTRO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE JUAZEIRO DO NORTE- CE JUAZEIRO DO NORTE 2011 CÍCERO GERMANO GONÇALVES SOARES A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO PROGRAMATICO DENTRO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE JUAZEIRO DO NORTE- CE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso

......................................................................... 3 2. Plano de Aula I – Contação de histórias............................................................ 5 3. Plano de Aula II – Ilustrando a lenda.................................................................. 8 4. Plano de Aula III – Fazendo Teatro.................................................................... 10 5. Plano de Aula IV – Conhecendo a música…

Sumário ..................................................................................................................2 2. Sumário de figuras .................................................................................................3 3. Introdução ..............................................................................................................4 4. Planejamento / O que é planejamento ....................................................................5 5. Quais…

Didática infantil para aulas de dança A prática pedagógica em aulas de dança para criança deve ter como principio básico a ludicidade e a recreação por intermédio da variabilidade e diversidade de atividades físicas, ou seja, as experiências rítmicas motoras devem ser exploradas de diferentes maneiras, situações e materiais diversos, de forma dinâmica, alegre e criativa para que haja novas aprendizagens, pois atividades repetitivas causam desinteresse, indisciplina, apatias e muito mais, mas

INTRODUÇÃO O trabalho em questão vem apresentar a festa famosa da nossa cidade, com danças e musicas lembranças que não se apagam com o tempo. A famosa festa do Rosário na cidade de Prudente de Morais. E segundo um site encontrado no uol educação e pesquisa escolar resume um pouco de tudo sobre a nossa famosa festa do Rosário. No final deste trabalho podem contemplar um plano de aula para pré- escola crianças

Curso: Dança Contemporâneo Disciplina: Dança Contemporâneo Carga Horária: 64 horas. Período: Bimestral Ementa: estudo teórico-prático da linguagem de dança contemporânea por meio do entendimento do corpo como processo de construção para cena da dança contemporânea. COMPETÊNCIAS • Estabelecer na cena as relações das diversas vertentes da dança contemporânea. HABILIDADES • Saber distinguir e aplicar métodos e técnicas de dança contemporânea, como fonte de pesquisa,…

nas aulas de Educação Física. Destarte, foram abordados temas relacionados à dança e a cultura do Hip Hop, preconceitos existentes em relação à temática e sobre o tema violência, ás intervencoes foram feitas através de aulas praticas e teóricas, debates, video-aula, sendo que todas as atividades foram voltadas para o tema. Após as intervenções, os alunos ampliaram sua visão em relação à cultura Hip Hop , a violência e o preconceito. PALAVRAS CHAVE: Hip Hop, cultura, violência. INTRODUÇÃO