Introdução De Trabalhos Fonética E Fonologia

UNIVERSIDADE DE UBERABA FULANO DE TAL TCA – Etapa II RIBEIRÃO PRETO 2014 FULANO DE TAL RA: 0000009 Polo Ribeirão Preto - SP Curso: Letras/Espanhol TCA – Etapa II TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM – 2º ETAPA RIBEIRÃO PRETO – SP 2014 SUMÁRIO Introdução .....…..................................................................................................4 Parte 1 Sobre: Organização Escolar............................................................

Geraldi (Org.) O texto na sala de aula. São Paulo: Ática, pp.39-46. ILARI, Rodolfo (1992). A Lingüística e o ensino da Língua Portuguesa. São Paulo: Martins Fontes (4a. ed.). _____________ (2001) Introdução à Semântica. Brincando com a gramática. São Paulo: Contexto. _____________ (2002) Introdução ao Léxico. Brincando com as palavras. São Paulo: Contexto. NEVES, Maria Helena de Moura (2000). Gramática de usos do Português. São Paulo: Ed. da UNESP PERINI, Mário A. (1996).…

Sistemas de Informação Reconhecimento de Voz para escrita de Torpedo SMS São Paulo 2007 SUMÁRIO Lista de figuras..........................................................................04 1. Introdução..............................................................................05 1.1 Justificativa......................................................................05 1.2 Definição e Delimitação do…

os meus sonhos sejam realizados. Letras são abelhas, palavras enxames, livros colmeias, Leitores flores, autores apicultores. E a literatura uma infinita fábrica de mel. Marcelo Soriano RESUMO O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão acerca do ensino de língua materna na escola, esclarecendo algumas questões frequentemente levantadas a respeito do processo fonológico na fala e escrita. As atuais concepções de ensino e as teorias…

de pesquisa apresentado ao componente curricular Língua Portuguesa VI como requisito para obtenção de nota total do estágio 3 da referida disciplina. Orientador: Prof. DR. Maria Auxiliadora Bezerra CAMPINA GRANDE 2012 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 04 II. METODOLOGIA .....................................................................................................05 III.…

Descobrindo o Brasil, 2002. Resenhado por Luciene Bassols Brisolara (Universidade Católica de Pelotas) Como falam os brasileiros, de Yonne Leite e Dinah Callou, tem por objetivo discutir a questão da variação lingüística. O livro se inicia com uma introdução geral sobre a linguagem, sua função sócio-comunicativa e os diversos falares existentes no Brasil. As autoras partem de Antenor Nascentes que, em 1953, classificou o falar brasi-leiro em seis subfalares: o amazônico, o…

lingual e de leitor de mundo, a formação de profissionais aptos a ensinar essas habilidades. PERFIL DO EGRESSO: Profissional apto para atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência da sua área de competência ou na gestão do trabalho educativo. Profissional sensível ao papel social da escola, preocupado com o bem comum e principalmente no que diz respeito ao exercício da cidadania, capaz de lidar de forma crítica com as linguagens, sobretudo verbal, nas…

............................................................................... ..............6 Os fatos históricos......................................................................................6 Do latim ao galego-português: a evolução fonética.......................................10 Do latim ao galego-português: evolução da morfologia e da sintaxe.............17 Do latim ao galego-português: formação do vocabulário..............................17 Capítulo 2 - O…

Tutor Local: Márcia Grams Centro Associado: Santa Rosa SANTA ROSA 2011 SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................ 2. Educação,Diversidade e Pesquisa:processo de Construção Social dos Sujeitos e a Compreensão da Multiculturalidade na Escola.......

o caminho do silêncio e do desprezo à escrita FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à Lingüística: Objetos teóricos. São Paulo: Contexto, 2002. Resenhado por Letícia Mena ALVES (Universidade Católica de Pelotas) O ensino da lingüística é um desafio nos cursos de letras. O livro de Fiorin, Introdução à Lingüística: objetos teóricos é apresentado pelo autor e organizador, no prefácio da obra, como um curso de introdução à lingüística Linguagem & Ensino, Pelotas, v. 6, n. 2, p.…