Terapia assistida com animais

Introdução O Desafio Profissional sobre zooterapia (Terapia Assistida por Animais); tem como objetivo mostrar os benefícios da TAA que irão ajudar os alunos em suas dificuldades escolares e sociais. Acreditamos na eficácia da terapia e em seus resultados comprovados. Com isso, visamos a melhoria individual e grupal das crianças afim de auxiliar no seu desenvolvimento pedagógico e na melhoria de vida. Mapeamento do perfil da turma: Nome da Escola: Via Verde Ano: 1º ano Numero de alunos: 20 Meninos:10 Meninas:10 Descrição do perfil da turma: Maioria de alunos calmos, sendo dois alunos agitados e um aluno com dificuldade de aprendizagem. Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais: João (06) apresenta problemas comportamentais tais como; dificuldade de atenção, hiperatividade e Mateus (06), comportamento agressivo em alguns momentos que é questionado sobre seus hábitos de higiene e também o fato de vir para a escola sempre faminto. Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais: Edson (07), apresenta dificuldade de atenção nas aulas, tem carência afetiva e é exibicionista. Implementação do projeto: Tendo em vista que os três alunos apresentam problemas relacionados à hábitos, regras disciplinares e interação social, escolhemos a zooterapia com cães que irá auxiliar ambos nas suas dificuldades. A terapia será no ambiente escolar, definiremos um horário e nos casos dos três alunos teremos uma conversa com os

ANHANGUERA EDUCACIONAL – FAC4 CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação DESAFIO PROFISSIONAL CAMPINAS Setembro de 2014 Introdução A experiência é uma das principais ferramentas utilizadas pelo intelecto humano para interiorizar e aprender conceitos, atitudes e habilidades. No universo de interação sócio-ambiental das crianças os animais ocupam posição…

2015. Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar a zooterapia como ferramenta de aprendizado. Vamos discorrer algumas das técnicas que podem ser utilizadas em sala de aula e que contribuem para o desenvolvimento educacional. Após breve pesquisa em sala de aula foi introduzida a terapia como auxilio do docente e apresentados os resultados finais. Nome da Escola: E.M.E.F Prof Terezinha Barbosa Silva Ano ou Série : 1º série Ensino Fundamental Números…

ZOOTERAPIA- EDUCANDO SEM FRONTEIRAS E.E.P.S.G PROFESSOR PABLO AFFONSO 6 SÉRIE- 7 ANO- ESCOLA DE PERÍMETRO SALA DE AULA COM 30 ALUNOS- 16 MENINAS 1, 4 MENINOS ESCOLA DE PERÍMETRO URBANO CLASSE MÉDIA –BAIXA, COMPORTAMENTO RELATIVAMENTE TRANQUILO COM ALGUNS PICOS DE INDISCIPLINA, BEM COMUNICATIVOS, EM DETERMINADOS MOMENTOS HAVENDO A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO EM ALGUNS EPISÓDIOS, DEVIDO A FAIXA ETÁRIA, QUANTO Á APRENDIZAGEM NA SUA MAIORIA COM BOA ASSIMILAÇÃO DO CONTEÚDO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação Introdução O trabalho visa observar a utilização da Zooterapia dentro de sala de aula, e apontar em que aspectos essa prática pode ajudar na questão educativa da criança. A Zooterapia também é conhecida como “terapia assistida por animais” é…

9368312758 Tutores: Profa. Nancy Capretz Profa.Ma. Mariciane Mores Nunes SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 Sumário 3 INTRODUÇÃO..................................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO................................................................................................4-6 2.1 MAPEAMENTOS DO PERFIL DA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Luana Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução O presente trabalho teve como objetivo avaliar mudanças de comportamentos e aprendizagem em crianças após uma terapia assistida por animais. Este tipo de terapia é um método de…

ANIMAIS” AMERICANA 2014 ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AMANDA C. R. P. POSSATI ERIK HENRIQUE POSSATI Projeto Final de semestre apresentado para avaliação do Curso de Pedagogia, para as matérias Psicologia da Educação e Filosofia da Educação, Nível Superior da Faculdade Anhangüera Educacional- Uniderp de Americana- SP. Professor: Márcia Cristina Dos Santos Bacchiega AMERICANA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. MAPEAMENTO DA TURMA 5 2.1 DESCRIÇÕES DO…

Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação Tutora Rosemary Miranda BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS 2014 Introdução O trabalho tem como objetivo,observar os resultados obtidos através da TAA (terapia obtida por animais).A ideia dessa terapia,também conhecida como zooterapia, é usar animais como terapeutas para tratar de problemas psicológicos e físicos dos alunos, para que assim,…

Introdução Com o passar dos anos a humanidade vem descobrindo os benefícios que os animais podem oferecer em diversos âmbitos, inclusive no da educação. Desde a antiguidade, os animais fazem parte do cotidiano do homem. Já não é de hoje que a ciência sabe que a interação dos homens com os animais pode ajudar a diminuir a ansiedade, melhorar a coordenação motora, combater a depressão e etc. Inclusive muitos profissionais da saúde já têm indicado aos seus pacientes que busquem ter um…