Introdução De Projeto E Extensão

Rio Largo 2013 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE AGROECOLOGIA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS – AL SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE AGROECOLOGIA Projeto Pedagógico de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e Projeto Pedagógico Institucional. Rio Largo / Alagoas 2013 ii SUMÁRIO I. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO ....................................................................

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL 2º SEMESTRE PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Campinas 2013 PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Trabalho de avaliação da disciplina de Processos Gerenciais do curso de Gestão Comercial da faculdade Anhanguera curso á distância - UNIDERP, sob a orientação do Profº----------------. Campinas 2013 PLANEJAMENTO – PRINCIPAL FUNÇÃO DO ADMINISTRADOR

CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Proposta de melhorias nas técnicas de divulgação da empresa Bon-Sai Sushi Projeto de extensão apresentado à disciplina de Projeto Coletivo de Extensão. Acadêmicos: André D’avila Deivid Secretti Heitor Dreon Lucas Kruger Giovane Soares Romulo Acosta Profs. Orientadores: Maria Daniele dos Santos Dutra Carlos Andre Morales da Silva Santa Maria Maio/2015 1 INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS 1.1

Versão 2.1, de Dezembro de 2009 INTRODUÇÃO AO ARCGIS® Conceitos e Comandos Renato Prado dos Santos Peroba (paratecoma peroba). Reserva Biológica das Perobas. Paraná. Foto: R. Prado (2006) “Há quem passe pelo bosque e só veja lenha para a fogueira.” TOLSTOI, Leon Introdução ao ArcGis: Conceitos e Comandos. Renato Prado (renato1810@gmail.com) 2 Sumário 1. Introdução ___________________________________________________________ 4 1.1 O que é ArcGIS?…

PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA E EXTENSÃO – PGDE CURSO DE EXTENSÃO EM SAÚDE MENTAL INTOXICAÇÃO POR CAFEÍNA São Luís – MA 2013 INTOXICAÇÃO POR CAFEÍNA Projeto apresentado ao Curso de Extensão em Saúde Mental como requisito e obtenção de nota.

MARTINIANO MENDONÇA RODOUFO DOUGLAS FERNANDES SOUSA PERCEPÇÕES DE GESTANTES DE ALTO-RISCO ACERCA DA ASSISTÊNCIA RECEBIDA DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE. Projeto realizado no Projeto de Extensão Hipertensos e Diabéticos por alunos do 3º semestre. Orientadora: Prof(a). Antônia Siomara Rodrigues Silva SOBRAL-CE 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................................. | 04 | 1.1 Meu encontro…

PROJETO DE BRINQUEDOTECA INTRODUÇÃO A infância é compreendida pelo período que vai desde o nascimento até aproximadamente o décimo primeiro ano de vida de uma pessoa. É uma fase de grande desenvolvimento físico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso da criança - especialmente nos primeiros três anos de vida e durante a puberdade[->0]. É o momento onde o ser humano desenvolve-se psicologicamente, envolvendo mudanças no comportamento[->1] e na aquisição das bases…

Taubaté 2013 Caroline Evandro Macedo M Medeiros Gabriela Gonçalves Dos Santos Souza Victor Arruda Carlini PETROLEO E MEIO AMBIENTE Projeto Interdisciplinar apresentado para a Disciplina “Projeto Interdisciplinar I” do Curso Superior de Tecnologia em Petróleo e Gás da Universidade de Taubaté Orientador: Prof. MSc. Edson Vander Pimentel Taubaté 2013 Ficha Catalográfica

UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA. Resumo Introdução: O autor do texto “Universidade, ciência e formação acadêmica” apresenta como ideia geral a explicitação do sentido das relações entre ensino, aprendizagem, conhecimento e educação, âmbito da vida universitária, descrevendo o contexto em que se insere a atividade cientifica dos estudantes. Objetivos: O autor apresenta três objetivos: formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas, mediante o ensino/aprendizagem…

poucos resultados já estão sendo alcançados. Palavras-chave: lúdico, jogo,brinquedo, prazer. *Acadêmica do Curso de Pedagogia- Educação Infantil/Séries Iniciais. Bolsista no Projeto Brinquedoteca. **Pedagoga. Professora Mestre em Educação. Responsável pelo projeto de extensão“Brinquedoteca”. Introdução O projeto de extensão da Brinquedoteca pretende abordar um tema bastante inovador, que procura estimular o profissional da educação a buscar novas práticas dosaber/fazer pedagógico,…