Introdução A Filosofia Da Educação Educação E Linguagem

O Computador na Educação Eduardo O C Chaves A introdução dos computadores no ensino de 1º e 2º graus não é conseqüência de um modismo. A resolução do Governo de aplicar a informática no processo educacional brasileiro resulta da necessidade de minimizar alguns dos problemas do nosso sistema de ensino. Apenas como exemplo, de cada 100 alunos que ingressam na 1º série do 1º grau, apenas a metade passa para a 2º série e menos de 30 atingem a 5º série. O computador surge como um meio…

Licenciatura em Ensino de Filosofia 1. Grau conferido pelo curso Licenciatura 2. Duração normal do curso 8 Semestres lectivos, 4 anos lectivos 3. Áreas científicas, sua distribuição percentual e unidades de crédito 1. Área Científica Principal: Vinte e três = 52,2% 2. Áreas Científicas Complementares: História (7) = 15,9% Linguística (4) = 9% Ciências da Educação (6) = 3,6% Ciências (1) = 2,2%; Outras (3) = 6,8% 4. Condições à concessão do grau Aprovação a todas as cadeiras do curso

Arte & percepção visual: uma psicologia de visão criadora. READ, Herbert Edward; RABAÇA, Ana Maria; TEIXEIRA, Luís Filipe Silva. A educação pela arte. 1982. COLI, Jorge. O que é arte. 2007. ZANINI, Walter; DA COSTA, Cacilda Teixeira; DE ALBUQUERQUE, Marília Saboya. História geral da arte no Brasil. 1983. CALABRESE, Omar; PUGA, Armandina. A linguagem da arte. 1986. ARCHER, Michael. Arte contemporânea: uma história concisa. 2001. BOURDIEU, Pierre. As regras da arte. 1996. BOSI

O Modelo Bilingüe/Bicultural na Educação do Surdo Lorena Kozlowski Falar sobre educação de crianças surdas não é um assunto fácil. Estamos ainda hoje longe de manter um rigor científico exemplar sobre o assunto.É um problema complexo que se coloca em diferentes níveis. Nem sempre se faz uma clara distinção entre os aspectos metodológicos e as finalidades de ação e opções filosóficas, sociológicas ou políticas. A educação de crianças surdas se desenvolveu em diferentes direções, sendo importante

Filosofia Apresentação Apresentando a Disciplina Objetivo e Conteudo Bibliografia 1 — Amor ao Saber Unidade 1 — Filosofia no Ensino Médio 1.1 - professor ou filósofo? 1.1.1 - filosofia - a palavra 1.1.2 - visão socrática 1.1.3 - natureza dialógica 1.2 - aspectos legais 1.2.1 - governo de Fernando Henrique Cardoso 1.2.2 - governo de Luiz Inácio Lula da Silva 1.2.2.1 - Parecer CEB/CNE no. 22/08 1.2.2.2 - obrigatoriedade dos documento 1.3 - espaços tradicionais

Pedro Andrade de2, PAULA, Kátia Cristina de2, BARROS, Leander Alfredo da Silva2, MORAS, Ludovyco José Viol2, LOPES, Marcos Antônio de Souza2, ALMEIDA, Mateus Machado Pinto de2, GIAROLA, Shênia Souza2 I – Introdução O Grupo PET – Ciências Humanas, Estética e Artes do curso de Filosofia criado no ano de 2002, cujo objetivo geral ainda hoje se mantém e consiste em estimular e manter um núcleo permanente de trabalho que proporcione aos alunos a experiência e vivência da aplicação de…

DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO- Ed 307 A Docente: Prof. Dr. Silvio. A. S. Gamboa Discente: Priscilla C. dos Santos RA788 158 Primeiro semestre 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS- FACULDADE DE EDUCAÇÃO EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO- Ed 307 A Docente: Prof. Dr. Silvio. A. S. Gamboa Discente: Priscilla C. dos Santos RA788 158 FICHAMENTO FOUREZ, Gérard. A construção das ciências. Introdução à Filosofia e a Ética das…

Pedagogia, do Centro Universitário UNINTER como requisito de obtenção de nota de UTA- Fundamentos de Educação (fase II). SÃO LUÍS – MA 2013 1 INTRODUÇÃO Nessa breve síntese sobre A formação humana na perspectiva históricoontológica, SAVIANE, Dermeval; DUARTE, Newton, buscam compreender que a educação é talvez a única capaz de promover o homem, e esta concepção é central na filosofia da educação. Sendo esta, norteada pela crítica, o interesse no trabalho foi uma critica a…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado a partir do material didático oferecido pela Faculdade UNINTER, juntamente com pesquisas realizadas na internet em sites educativos. Este trabalho apresenta os resultados das pesquisas feitas no material didático, que foi a base para o desenvolvimento dessa Produção de Aprendizagem. O desenvolvimento do trabalho foi feito principalmente com a leitura dos livros apresentados nesta Unidade Temática de Aprendizado (UTA). O conteúdo tem o objetivo…

Código: CET 699 Pré-requisito: CH: 60 Créditos: 04 Conceitos básicos; Apresentação de dados em tabelas; Apresentação gráfica; Medidas de posição; Medidas de dispersão; Introdução a probabilidade; Distribuições de probabilidade; Amostragem. ANTROPOLOGIA I Código: FCH434 Departamento de Filosofia e Ciências Humanas Pré-requisito: CH: 60 Créditos: 04 A antropologia como um novo olhar sobre a alteridade e a diversidade. O problema do etnocentrismo. A antropologia…