Introduçao Para Escola E Comunidade

disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Joceli Aparecida Andrade Tutor de sala: Selma de Souza Garcia Butiá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UTA DIVERSIDADE CULTURAL CAÇAPAVA DO SUL - RS 2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................… 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA..................................… 2.1 – Contextualização da Escola..................................… 2.2 – Filosofia da Escola..................................… ..................................05 2.3 – caracterização da comunidade..............................… 2.4 – Organização da Educação de Jovens e…

Curitiba 2015 MARILIA BORGES DOS SANTOS INCLUSÃO SOCIAL Curitiba 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 3. Conclusão 7 4. Referências 8 Introdução Todos os países vêm realizando importantes esforços para obter o acesso universal à Educação Básica e

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 3-CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que ,a educação tem sido entendida como um direito social e um processo de desenvolvimento humano, a educação escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional, responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e da cultura.Com isso um dos projeto da educação que ajuda os aluno e a comunidade e os educadores chama si Projeto Político-Pedagógico apresenta-se

CURSO DE CAPACITAÇÃO “PROFUNCIONÁRIO” MULTIMEIOS DIDÁTICOS RELAÇÕES INTERPESSOAIS: ABORDAGEM PSICOLÓGICA TUTORA: MEMORIAL , 27 DE JUNHO DE 2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 03 1. Relato do 1° Encontro - Aula inaugural........................................................................... 04 2. Relato do 2º Encontro.........

1 – INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se à elaboração do projeto político-pedagógico que buscar compreender o seu significado, sua importância para a escola e, ao mesmo tempo, refletir sobre pressupostos que devem orientar uma proposta pedagógica; são eles: igualdade de condições para acesso e permanência na escola; valorização da classe docente; e qualidade dos serviços oferecidos na educação. A elaboração do projeto político-pedagógico é de suma importância para a instituição escolar…

SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO ................................................................................03 2 - DESENVOLVIMENTO ................................................................... 04 3 –CONSIDERAÇÕES FINAIS......... .................................................. 06 4 - REFERÊNCIAS ...............................................................................07 INTRODUÇÃO Ao analisarmos o nosso contexto histórico

Sumário Introdução 02 Proposta de intervenção 03 Caracterização sócio ambiental 04 Analise sistêmica e reflexões 07 Projeto: Arborização na escola 08 Considerações finais 10 Referencia bibliográfica 11 Introdução Trata-se de…

Fundamentos Pedagógicos no Curso de Pedagogia Tutor Local: Valéria F. Paz Burato Polo de Apoio EAD - Criciúma - SC CRICIÚMA SC – 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................04 2. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CURSO PEDAGOGIA ..............05 3. ANÁLISE DOS DADOS…

Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade Autores: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums Wanderlei Sérgio da Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – Unesp, mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo – USP. Durante quinze anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas…